Quando a noite vestiu seu pano azul, a chaleira da cozinha começou a cantar baixinho. No quintal, a lua…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer que os textos literários fazem parte do mundo do imaginário e apresentam uma dimensão lúdica, de encantamento, valorizando-os, em sua diversidade cultural, como patrimônio artístico da humanidade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Quando a noite vestiu seu pano azul, a chaleira da cozinha começou a cantar baixinho. No quintal, a lua parecia um prato de leite derramado no céu, e o gato Dengo decidiu pescar estrelas com a cauda. Cada estrela que ele tocava virava uma vaga-lume e fazia cócegas no escuro. A menina Luana abriu a janela, sorriu e disse que aquele era o melhor horário para ouvir histórias que só existem quando a imaginação acorda. Então, sem pressa, a casa inteira ficou em silêncio para escutar o vento, que passava assobiando como se tivesse aprendido uma canção antiga. Analise o texto-base e identifique o efeito produzido pela apresentação dos acontecimentos.
- A) Apresenta um mundo imaginário, com imagens de encantamento e brincadeira.
- B) Apresenta uma opinião argumentativa, com defesa de um ponto de vista.
- C) Apresenta um relato real, com fatos comuns e observação direta da casa.
- D) Apresenta uma notícia informativa, com dados sobre a casa e o quintal.
- E) Apresenta uma instrução prática, com ações para organizar a noite.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o texto e observe o tipo de linguagem usada. Há personificação e comparação poética: a noite 'vestiu seu pano azul', a chaleira 'começou a cantar', a lua parece 'um prato de leite derramado no céu', o gato 'decidiu pescar estrelas com a cauda' e as estrelas viram vaga-lumes que 'fazem cócegas no escuro'.
- Identifique o efeito geral. Os acontecimentos são apresentados como fantasias: objetos e animais agem como pessoas e o céu é tratado como algo que pode ser pescado. Isso cria um mundo imaginário, com imagens de encantamento e brincadeira, que é o efeito pedido.
- Verifique as demais alternativas. B está errada porque o texto não defende nenhum ponto de vista nem argumenta sobre um tema. C está errada porque os fatos são impossíveis na realidade (gato pescando estrelas), então não se trata de um relato real. D está errada porque não há dados informativos sobre a casa ou o quintal, apenas descrições poéticas. E está errada porque não há instruções nem ordem de ações práticas para organizar a noite.
- Conclusão. A alternativa A é a correta e coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique as imagens e o tom do texto para entender o efeito produzido.
Alternativa por alternativa
Correta. A chaleira canta, a lua vira prato e o gato pesca estrelas: elementos inventados criam ludicidade e encantamento.
O aluno pode ter confundido a menção à história que Luana quer ouvir ou a frase sobre 'o melhor horário' com uma opinião, supondo que o narrador defende uma tese.
Por que engana: Confundir texto literário com texto informativo ou opinativo, levando a escolhas incorretas.
O aluno pode ter tomado a descrição de cenas domésticas (casa, janela, silêncio) como relato de fatos reais, sem perceber os elementos impossíveis como o gato pescando estrelas.
O aluno pode ter visto menções a 'casa' e 'quintal' e concluído que se trata de uma descrição informativa, ignorando que essas informações são apresentadas de forma poética e sem dados objetivos.
O aluno pode ter se apegado às ações sequenciais ('abriu a janela', 'a casa inteira ficou em silêncio') e entendido como passos de uma instrução prática, sem reconhecer que não há objetivo de orientar o leitor.
Raio-X da questão
interpretação de texto literário
diagnostico
compreensão de texto simples
estudo de figuras de linguagem e efeitos de sentido em textos
Confundir texto literário com texto informativo ou opinativo, levando a escolhas incorretas.
pensamento_critico
literario
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