“Books can travel from one reader to another,” says Maya, a volunteer at the neighborhood library. On…

Questão

“Books can travel from one reader to another,” says Maya, a volunteer at the neighborhood library. On Saturday, the library will hold a free book swap in the community hall, from 10 a.m. to noon. Children and families may bring one or two clean books that they have finished reading. They can choose other books to take home. The organizers will separate storybooks, comics, and science books on different tables. Maya asks young volunteers to prepare a short poster before the event. The poster must help first-time visitors understand what to do and encourage them to join. Analyze the notice and identify the set of ideas that can guide a short poster for children and families.

1. A) Include the event time, the book-swap steps, and an invitation for families to participate.
2. B) Include the number of books to bring, the clean-book rule, and the choice of books to take home.
3. C) Include the quote about books, the volunteer role, and the poster preparation task.
4. D) Include the book categories, the table arrangement, and the organizers’ sorting task.
5. E) Include the free entry, the community hall, and the different book tables.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

1. A questão pede o conjunto de ideias que pode orientar um cartaz curto para crianças e famílias. O cartaz precisa cumprir duas funções: ajudar quem nunca foi ao evento a entender o que fazer e incentivar a participação.
2. Resolvendo por conta própria, a alternativa A reúne exatamente essas duas funções. Ela traz o horário do evento (10 da manhã ao meio-dia), que é a informação prática que o visitante precisa; os passos da troca de livros, que explicam o que fazer; e um convite às famílias, que cumpre o objetivo de estimular a participação.
3. Por que as outras estão erradas:
4. B) Traz regras e escolhas de livros, mas deixa de fora o horário e qualquer convite, então não estimula a participação.
5. C) Trata do contexto do aviso (a citação, a voluntária e a tarefa de fazer o cartaz), que não ajuda o visitante a saber o que fazer no sábado.
6. D) Fala das categorias, das mesas e da separação feita pelos organizadores, que são detalhes da organização interna e não orientação para o público.
7. E) Lista fatos soltos, como entrada gratuita, salão e mesas, sem explicar o procedimento nem convidar a participar.
8. Assim, o gabarito oficial A está correto. A alternativa A é a única que combina informação prática, orientação de procedimento e convite, que são os elementos de um cartaz eficaz para o público descrito.

💡 Dica: Identifique as informações e a finalidade do cartaz para orientar e convidar o público.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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