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A neighborhood reading club is preparing a short message for families and children who pass by the community…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF07LI12

Planejar a escrita de textos em função do contexto (público, finalidade, layout e suporte).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

A neighborhood reading club is preparing a short message for families and children who pass by the community center. The goal is to invite them to a Saturday book swap and reading games afternoon. The message must be easy to read from a distance, use friendly language, and include the time, place, and what people can bring. The club also wants the text to work on a poster near the entrance, where visitors will look quickly while walking by. The organizers have only one small space, so they need to choose a layout with a clear title, short lines, and a strong call to action. They do not need long explanations or formal language; they need a simple text that can attract attention and give the main information fast. Analyze the situation and identify the writing plan that best fits the message the club wants to produce.

  1. A) Choose a long email with detailed explanations and a formal greeting.
  2. B) Choose a formal notice with technical words and a cold, impersonal tone.
  3. C) Choose a poster with a short title, clear lines, and a friendly call to action.
  4. D) Choose a newspaper article with several paragraphs and reported opinions.
  5. E) Choose a private text message with only one sentence and no event details.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Identifique as necessidades descritas no enunciado: a mensagem deve ser fácil de ler à distância, ter linguagem amigável, incluir horário, local e o que levar, e funcionar como cartaz perto da entrada, onde será vista rapidamente por quem passa.
  2. Compare essas exigências com o formato pedido. Um cartaz com título curto, linhas curtas e um chamado à ação forte atende ao objetivo de chamar atenção e transmitir as informações principais de forma rápida, que é exatamente o que o clube quer.
  3. Verifique as alternativas erradas. A alternativa A (e-mail longo e formal) é inadequada porque o texto deve ser curto e informal, e ninguém lê um e-mail longo ao passar por uma entrada. A alternativa B (aviso formal, frio e com termos técnicos) contraria o pedido por linguagem amigável. A alternativa D (artigo de jornal com vários parágrafos e opiniões relatadas) é longa demais e não serve para leitura rápida. A alternativa E (mensagem privada de uma frase, sem detalhes do evento) não atende ao objetivo de divulgar horário, local e o que levar.
  4. Conclusão: o gabarito C está correto e corresponde ao plano de escrita mais adequado à situação.

💡 Dica: Leia atentamente o objetivo do texto e escolha o formato que melhor atende às necessidades descritas.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter associado 'mensagem para as famílias' a um texto formal e completo, pensando que mais detalhes sempre significam melhor comunicação, sem considerar o contexto de leitura rápida.

Por que engana: Escolher formatos inadequados que não atendem ao objetivo de comunicação rápida e clara, como textos longos ou formais.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter confundido 'informar bem' com 'linguagem formal e técnica', ignorando que o enunciado pede tom amigável e linguagem simples.

C Correta

Correct: the text says the message is for quick reading on a poster, with short space and clear information.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter entendido que a divulgação de um evento comunitário deve seguir o modelo jornalístico de notícia, com parágrafos e opiniões, sem perceber que o enunciado pede texto curto e direto.

E Erradaerro: Atenção

O aluno pode ter achado que a mensagem curta é suficiente, sem notar que a frase deve conter horário, local e o que levar, pois o enunciado exige as informações principais.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

planejamento de texto comunicativo

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

tipos de texto em inglês · características de textos informativos

📚 Reveja

estude os tipos de textos e suas características principais

⚠️ Erro mais comum

Escolher formatos inadequados que não atendem ao objetivo de comunicação rápida e clara, como textos longos ou formais.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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