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Matemática7º anoBNCC EF07MA32Média⏱ medio

— Para que a entrada da biblioteca seja mais segura, precisamos cobrir esta região com piso tátil — explicou a…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF07MA32

Resolver e elaborar problemas de cálculo de medida de área de figuras planas que podem ser decompostas por quadrados, retângulos e/ou triângulos, utilizando a equivalência entre áreas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Para que a entrada da biblioteca seja mais segura, precisamos cobrir esta região com piso tátil — explicou a arquiteta à equipe de manutenção. A área a ser coberta tem formato de uma seta. Para facilitar o cálculo, ela foi separada em duas partes sem sobreposição: um retângulo de 8 m de comprimento e 3 m de largura e um triângulo retângulo ligado a um dos lados menores do retângulo. Esse triângulo tem base de 3 m e altura de 4 m. Cada metro quadrado da região receberá uma placa de piso tátil, e não haverá recortes nem espaços vazios entre as placas. Analise a decomposição descrita no texto e determine a área total que deverá receber piso tátil.

  1. A) 24 m^2 de piso tátil.
  2. B) 44 m^2 de piso tátil.
  3. C) 18 m^2 de piso tátil.
  4. D) 30 m^2 de piso tátil.
  5. E) 36 m^2 de piso tátil.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Calcule a área do retângulo. Comprimento 8 m e largura 3 m, então 8 x 3 = 24 m^2.
  2. Calcule a área do triângulo retângulo. Base 3 m e altura 4 m, então (3 x 4) / 2 = 6 m^2. A divisão por 2 é necessária porque a área de qualquer triângulo é metade do produto da base pela altura.
  3. Como as duas partes não se sobrepõem e não há espaços vazios entre elas, a área total é a soma: 24 + 6 = 30 m^2.
  4. Comparação com o gabarito oficial. Resolvi a questão sem usar o gabarito e cheguei a 30 m^2, alternativa D, que coincide com o gabarito oficial.
  5. Por que as outras estão erradas:
  6. A) 24 m^2 considera apenas o retângulo e esquece o triângulo.
  7. B) 44 m^2 resulta de um erro de cálculo e não corresponde às medidas do enunciado.
  8. C) 18 m^2 seria obtido subtraindo a área do triângulo, quando as partes devem ser somadas.
  9. E) 36 m^2 surge ao somar 24 com 12, sem dividir o produto da base pela altura por 2 no cálculo do triângulo.

💡 Dica: Calcule a área do retângulo e do triângulo e some os resultados.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno calculou apenas a área do retângulo (8 x 3 = 24) e ignorou o triângulo, que faz parte da área a ser coberta.

B Erradaerro: Procedimental

O aluno trocou a altura do retângulo por 4 (8 x 4 = 32) e somou ao triângulo sem dividir por 2 (3 x 4 = 12), obtendo 44.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno subtraiu a área do triângulo da área do retângulo (24 - 6 = 18), como se a peça triangular fosse retirada, quando o enunciado diz que as partes são somadas sem sobreposição.

D Correta

A área do retângulo é 8 x 3 = 24 m^2 e a do triângulo é 3 x 4 / 2 = 6 m^2. Somando-as, obtém-se 30 m^2.

E Erradaerro: Procedimental

O aluno calculou a área do triângulo como base x altura (3 x 4 = 12), esquecendo a divisão por 2, e somou 24 + 12 = 36.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

cálculo de área figuras planas

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

fórmulas de área básicas

📚 Reveja

área de retângulo e triângulo

⚠️ Erro mais comum

Somar as dimensões em vez de calcular as áreas ou esquecer de somar as duas áreas separadas.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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