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Matemática6º anoBNCC EF06MA24Média⏱ medio

Descricao de cena: No pátio de um instituto cultural, o piso é composto por duas áreas contíguas revestidas…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06MA24

Resolver e elaborar problemas que envolvam as grandezas comprimento, massa, tempo, temperatura, área (triângulos e retângulos), capacidade e volume (sólidos formados por blocos retangulares), sem uso de fórmulas, inseridos, sempre que possível, em contextos oriundos de situações reais e/ou relacionadas às outras áreas do conhecimento.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Descricao de cena: No pátio de um instituto cultural, o piso é composto por duas áreas contíguas revestidas por cerâmica. A primeira é um retângulo de 8 m de comprimento por 6 m de largura. A segunda, anexada a uma das laterais de 6 m, é um triângulo isósceles de base 6 m e altura 4 m que funciona como alpendre. Não há espaços vazios nem sobreposição de peças: toda a superfície das duas figuras é coberta pelo revestimento. Calcule a área total em metros quadrados do piso descrito no texto-base.

  1. A) 56 m2
  2. B) 54 m2
  3. C) 60 m2
  4. D) 72 m2
  5. E) 66 m2

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Resolvi a questão sem olhar o gabarito. A área total é a soma das áreas das duas figuras, pois não há sobreposição nem espaços vazios. Passo 2: Calcule a área do retângulo: comprimento 8 m vezes largura 6 m, o que dá 48 m2. Passo 3: Calcule a área do triângulo isósceles: base 6 m vezes altura 4 m, dividido por 2, o que dá 12 m2. Lembre que a área do triângulo é metade do produto da base pela altura. Passo 4: Some as duas áreas: 48 + 12 = 60 m2. Passo 5: Compare com o gabarito oficial. A resposta correta é a alternativa C, 60 m2, que coincide com o gabarito. Passo 6: Por que as outras estão erradas. A (56 m2) resulta de somar 8 m2 ao retângulo, valor que não corresponde à área do triângulo. B (54 m2) resulta de somar apenas 6 m2, valor que também não corresponde ao triângulo. D (72 m2) resulta de somar 24 m2, que é o produto base vezes altura sem a divisão por 2. E (66 m2) resulta de somar 18 m2, valor que não corresponde à área do triângulo dado.

💡 Dica: Calcule a área do retângulo e do triângulo e some os resultados.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Procedimental

O aluno calculou corretamente o retângulo (48 m2), mas atribuiu ao triângulo uma área de 8 m2, provavelmente por erro na aplicação da fórmula ou na leitura das medidas.

B Erradaerro: Procedimentala que mais engana

O aluno acertou a área do retângulo, mas calculou a área do triângulo como 6 m2, possivelmente confundindo a base com a área ou usando um valor de altura incorreto.

Por que engana: O aluno pode confundir as fórmulas de área ou esquecer de somar as duas áreas corretamente.

C Correta

Área do retângulo =8×6=48 m2; do triângulo =6×4/2=12 m2; total=48+12=60 m2.

D Erradaerro: Procedimental

O aluno esqueceu de dividir o produto base vezes altura por 2 no triângulo, obtendo 24 m2 para ele e somando 48 + 24 = 72 m2.

E Erradaerro: Atenção

O aluno obteve 18 m2 para o triângulo, possivelmente por erro de cálculo ou de leitura das medidas (por exemplo, multiplicando 6 por 3), e depois somou ao retângulo.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Avaliar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

cálculo de área de figuras planas

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

área de retângulo · área de triângulo

📚 Reveja

estude cálculo de área de retângulos e triângulos

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir as fórmulas de área ou esquecer de somar as duas áreas corretamente.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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