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Educação Física9º anoBNCC EF89EF11Média⏱ medio

— Por que os dois grupos terminam dizendo que se sentem melhor, se as aulas são tão diferentes? — perguntou…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF89EF11

Identificar as diferenças e semelhanças entre a ginástica de conscientização corporal e as de condicionamento físico e discutir como a prática de cada uma dessas manifestações pode contribuir para a melhoria das condições de vida, saúde, bem-estar e cuidado consigo mesmo.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Por que os dois grupos terminam dizendo que se sentem melhor, se as aulas são tão diferentes? — perguntou Caio à monitora do centro comunitário. Nas terças-feiras, os participantes realizam movimentos lentos, observam a respiração e percebem regiões de tensão antes e depois das posições. Não há contagem de repetições nem comparação de resultados. Nas quintas-feiras, outro grupo cumpre circuitos com elásticos, deslocamentos e saltos, registrando o tempo de execução para acompanhar a resistência e a força ao longo das semanas. A monitora explicou que a escolha das atividades considera os objetivos de cada pessoa, e que participantes dos dois horários relataram maior disposição para as tarefas diárias. Interprete as atividades descritas e identifique a classificação que diferencia adequadamente os dois encontros.

  1. A) Reconhecer terça e quinta como conscientização corporal, pois ambas podem gerar disposição.
  2. B) Reconhecer terça como recreação e quinta como conscientização corporal.
  3. C) Reconhecer terça como condicionamento físico e quinta como conscientização corporal.
  4. D) Reconhecer terça e quinta como condicionamento físico, pois ambas exigem movimento.
  5. E) Reconhecer terça como conscientização corporal e quinta como condicionamento físico.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Identifique as pistas da terça-feira. Os participantes fazem movimentos lentos, observam a respiração e percebem regiões de tensão antes e depois das posições. O foco está na percepção do próprio corpo, sem metas de desempenho, o que caracteriza a conscientização corporal. Passo 2: Identifique as pistas da quinta-feira. O grupo faz circuitos com elásticos, deslocamentos e saltos, mede o tempo de execução e acompanha resistência e força ao longo das semanas. Esses são sinais de treino físico voltado ao desempenho, ou seja, condicionamento físico. Passo 3: Relacione as duas classificações: terça é conscientização corporal e quinta é condicionamento físico, exatamente a alternativa E. Passo 4: Verifique as outras alternativas. A não serve, pois o fato de as duas aulas gerarem disposição não define a natureza das atividades. B está errada, pois a terça não tem caráter de recreação, já que não há lazer livre e sim percepção corporal guiada. C está errada, pois inverte as classificações: a terça não é condicionamento e a quinta não é conscientização. D está errada, pois exigir movimento não torna as duas aulas condicionamento físico, visto que a terça não busca ganho de força ou resistência. Passo 5: Conclusão: o gabarito oficial E está correto e coincide com a resolução feita a partir do enunciado.

💡 Dica: Compare as descrições das atividades e relacione com seus objetivos.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

Acredita que, por as duas aulas gerarem maior disposição, elas pertencem à mesma categoria. Confunde um efeito comum com a natureza das atividades.

B Erradaerro: Conceitual

Associa a terça a recreação por causa do clima calmo e agradável da aula. Não percebe que a aula tem foco intencional na percepção do corpo e não em lazer livre.

C Erradaerro: Interpretação

Inverte as descrições das duas aulas, atribuindo a movimentos lentos e observação da respiração o rótulo de condicionamento. Não lê com atenção os detalhes de cada atividade.

D Erradaerro: Senso comum

Pensa que qualquer atividade com movimento é condicionamento físico. Usa a intuição cotidiana de que mexer o corpo é sempre exercitar-se, ignorando a diferença conceitual.

E Correta

Correta. A atenção às sensações e à respiração caracteriza a conscientização corporal, enquanto circuitos e acompanhamento de força e resistência indicam condicionamento físico.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

classificacao de atividades fisicas

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

tipos de atividades fisicas · objetivos das atividades fisicas

📚 Reveja

estude os tipos e objetivos das atividades fisicas

⚠️ Erro mais comum

Confundir os objetivos das atividades e suas classificações, como associar movimentos lentos a exercícios de alta intensidade.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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