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— Para o programa sobre práticas do bairro, como vamos apresentar as duas atividades? — perguntou a produtora…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF67EF06

Analisar as transformações na organização e na prática dos esportes em suas diferentes manifestações (profissional e comunitário/lazer).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Para o programa sobre práticas do bairro, como vamos apresentar as duas atividades? — perguntou a produtora da rádio comunitária. No primeiro registro, moradores jogavam bola ao cesto na rua. Antes de cada rodada, eles podiam mudar o tamanho das equipes, combinar a distância dos arremessos e decidir coletivamente se uma cesta valia. Não havia tabela de classificação nem premiação. No segundo, a emissora acompanhou a final de um torneio municipal de voleibol. As partidas seguiram regulamento da federação, tiveram árbitros credenciados, tabela classificatória e equipes vinculadas a clubes. Alguns atletas receberam cachê pela participação. Analise as características das atividades narradas e identifique como a produtora deve apresentá-las ao público.

  1. A) Classificar a brincadeira como jogo comunitário e a final como esporte profissional.
  2. B) Classificar a brincadeira e a final como práticas sem regras, pois priorizam diversão.
  3. C) Classificar ambas como jogos comunitários, pois dependem de participação coletiva.
  4. D) Classificar a brincadeira como esporte profissional e a final como jogo comunitário.
  5. E) Classificar ambas como esportes profissionais, pois envolvem disputa por resultado.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Identifique as características da primeira atividade. A brincadeira na rua tem regras definidas pelos próprios participantes antes de cada rodada (tamanho das equipes, distância dos arremessos, valor da cesta), não há tabela de classificação nem premiação e a prática é voltada à convivência e à diversão. Isso caracteriza um jogo comunitário.
  2. Identifique as características da segunda atividade. A final de voleibol segue regulamento de federação, tem árbitros credenciados, tabela classificatória, equipes vinculadas a clubes e atletas remunerados. Isso caracteriza um esporte de caráter profissional, com organização formal e competitiva.
  3. Verifique as alternativas. A alternativa A associa corretamente cada prática à sua categoria. Concordo com o gabarito oficial.
  4. Por que as outras estão erradas. B: a brincadeira tem regras, apenas negociadas coletivamente, e a final tem regulamento formal, então não há ausência de regras em nenhuma delas. C: a participação coletiva não basta para definir um jogo comunitário, pois a final também envolve muitas pessoas, mas com organização profissional. D: inverte as categorias, pois a brincadeira não tem tabela, árbitros nem cachê, e a final possui todas essas características formais. E: disputar resultado não define esporte profissional, já que a brincadeira também pode ter vencedores sem tabela, premiação ou remuneração.

💡 Dica: Compare as características das duas atividades para identificar diferenças e semelhanças.

Alternativa por alternativa

A Correta

A primeira prática permite regras negociadas pelos participantes; a final apresenta regulamentação estável, competição organizada e remuneração de atletas.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde regras flexíveis e negociadas com ausência de regras, achando que uma prática voltada à diversão não possui regulamento algum. Também ignora que a final é regida por regulamento formal da federação.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que qualquer prática com participação coletiva é um jogo comunitário, sem perceber que a final tem organização federativa, árbitros, tabela e atletas pagos, o que a afasta do caráter comunitário.

D Erradaerro: Atenção

O aluno inverte as categorias, provavelmente por não associar a formalidade (regulamento, árbitros, tabela, cachê) ao esporte profissional e a flexibilidade e o caráter coletivo ao jogo comunitário. Trata-se de um descuido na associação entre características e categorias.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que a existência de disputa por resultado já define uma atividade como esporte profissional, sem considerar a ausência de tabela, premiação e remuneração na brincadeira de rua.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

praticas corporais, organizacao, regras

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

praticas corporais coletivas · organizacao de jogos e esportes

📚 Reveja

Estude as diferentes formas de organização e regras em atividades físicas e esportivas.

⚠️ Erro mais comum

Confundir atividades informais com formais, não reconhecendo a importância das regras e organização.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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