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Ao amanhecer de sábado, a feira do bairro começa antes da abertura das barracas. Dona Celina prepara bolos com…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06HI16

Caracterizar e comparar as dinâmicas de abastecimento e as formas de organização do trabalho e da vida social em diferentes sociedades e períodos, com destaque para as relações entre senhores e servos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Ao amanhecer de sábado, a feira do bairro começa antes da abertura das barracas. Dona Celina prepara bolos com receitas que aprendeu com os avós. Perto dali, Júlio conserta panelas e bicicletas trazidas por moradores, atividade que conheceu ao acompanhar a tia em seu pequeno ateliê. Enquanto isso, Renata organiza pedidos feitos por telefone e entrega compras a pessoas que não podem sair de casa. Para uma exposição local, crianças entrevistaram esses trabalhadores e perceberam que cada atividade exige conhecimentos próprios, além de atender necessidades do cotidiano. Analise as atividades descritas e identifique a interpretação que reconhece seus significados na vida comunitária.

  1. A) Reconhecer que apenas ocupações com local fixo podem ser consideradas formas de trabalho na comunidade.
  2. B) Reconhecer que o trabalho de entrega substitui integralmente as demais atividades realizadas na feira.
  3. C) Reconhecer que atividades manuais possuem menor importância social do que serviços feitos por telefone.
  4. D) Reconhecer que conhecimentos profissionais não podem ser aprendidos em relações familiares e comunitárias.
  5. E) Reconhecer que ofícios distintos atendem necessidades coletivas e podem transmitir saberes entre gerações.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto e identifique as três atividades descritas: a confeitaria de Dona Celina, que usa receitas aprendidas com os avós; o conserto de panelas e bicicletas feito por Júlio, que aprendeu acompanhando a tia; e a organização e entrega de pedidos feita por Renata, que atende pessoas que não podem sair de casa.
  2. Observe o que o texto afirma sobre essas atividades: cada uma exige conhecimentos próprios e atende necessidades do cotidiano. Ou seja, são ofícios diferentes que servem à comunidade.
  3. Verifique a alternativa E, que afirma que ofícios distintos atendem necessidades coletivas e podem transmitir saberes entre gerações. Isso está de acordo com o texto: os saberes passam dos avós para Dona Celina e da tia para Júlio, e todos os trabalhos atendem a moradores do bairro. Por isso, E é a correta.
  4. Analise as demais alternativas. A está errada, pois o texto não restringe o trabalho a locais fixos; a entrega de Renata é justamente um trabalho sem ponto fixo. B está errada, pois o texto não diz que a entrega substitui as outras atividades, apenas que elas coexistem. C está errada, pois o texto não compara importância social e não atribui menor valor às atividades manuais. D está errada, pois o texto mostra exatamente o contrário, com conhecimentos aprendidos em relações familiares.
  5. Conclusão: a interpretação que reconhece o significado dessas atividades na vida comunitária é a da alternativa E.

💡 Dica: Compare as atividades e identifique como atendem à comunidade e transmitem conhecimentos.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acredita que só é trabalho a atividade realizada em um local fixo, como uma barraca ou oficina. Ele ignora que a entrega de Renata, feita a partir de pedidos por telefone, também é trabalho.

Por que engana: O aluno pode hierarquizar as ocupações ou considerar trabalho apenas aquele realizado em um local fixo, ignorando sua contribuição para as necessidades coletivas.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno entende que a entrega, por ser uma atividade recente ou de destaque, passa a substituir as outras. O texto apenas descreve atividades que coexistem na comunidade.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno associa atividades manuais a menor valor social e supõe que serviços por telefone são mais importantes. O texto não faz nenhuma comparação de importância entre as atividades.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno pensa que conhecimentos profissionais só se adquirem em escolas ou cursos formais, e não por meio da família ou da comunidade. O texto mostra justamente aprendizado em casa, com avós e tia.

E Correta

Correta. Os trabalhos atendem moradores e envolvem conhecimentos aprendidos com familiares, revelando funções sociais e transmissão de saberes.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

Trabalho e saberes comunitários

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Diversidade de formas de trabalho · Transmissão de saberes entre gerações

📚 Reveja

Revise as diferentes formas de trabalho e a transmissão de saberes entre gerações na comunidade.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode hierarquizar as ocupações ou considerar trabalho apenas aquele realizado em um local fixo, ignorando sua contribuição para as necessidades coletivas.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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