Pesquisadores acompanham a recuperação de uma planta nativa em uma área de preservação. Nessa espécie, o alelo…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Associar os gametas à transmissão das características hereditárias, estabelecendo relações entre ancestrais e descendentes.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Pesquisadores acompanham a recuperação de uma planta nativa em uma área de preservação. Nessa espécie, o alelo A determina a presença de pigmento nas flores, enquanto o alelo a determina sua ausência; o alelo A é dominante. O registro da linhagem indicava que a planta P, com flores pigmentadas, era descendente de uma planta sem pigmento, de genótipo aa, e de outra planta com pigmento. Em uma polinização controlada, P originou, com a planta pigmentada Q, uma muda sem pigmento. Para decidir quais plantas manter no banco de sementes, os pesquisadores analisaram a transmissão dos alelos entre as gerações. Avalie as informações do texto e conclua qual interpretação explica corretamente a transmissão hereditária observada na linhagem de P.
- A) A planta P transmitiu o alelo A à muda sem pigmento, que deixou de se manifestar.
- B) A planta P produziu gametas com A e com a, permitindo o surgimento da muda sem pigmento.
- C) A planta P produziu apenas gametas com A, pois suas flores apresentavam pigmento.
- D) A planta P formou gametas com os alelos A e a reunidos em cada célula reprodutiva.
- E) A planta P recebeu dois alelos a da ancestral sem pigmento, mas manteve flores pigmentadas.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- P tem flores pigmentadas, logo possui pelo menos um alelo A. Como A é dominante, o genótipo de P pode ser AA ou Aa. Passo 2: P descende de uma planta aa (sem pigmento). Essa planta aa só pode transmitir o alelo a, então P recebeu um a de um dos pais, e o outro alelo veio da planta pigmentada. Logo P é Aa. Passo 3: a muda sem pigmento tem genótipo aa, pois só se manifesta o fenótipo sem pigmento com dois alelos a. Ela recebeu um a de P e um a de Q. Como Q é pigmentada e produziu um a, Q também é Aa. Passo 4: o cruzamento Aa x Aa origina gametas A e a de cada genitor, e a combinação a com a gera a muda aa. Isso só é possível se P produzir gametas com a (além dos gametas com A). Passo 5: a alternativa B descreve exatamente isso: P produz gametas com A e com a, e a união de dois gametas a origina a muda sem pigmento. Por que as outras estão erradas: A) a muda aa não possui o alelo A, e o alelo dominante não 'deixa de se manifestar' sem estar presente; B é a correta; C) o fenótipo pigmentado não garante que a planta produza apenas gametas A, pois ela pode ser heterozigota; D) gametas são células haploides, e cada um carrega apenas um alelo do par, não os dois; E) a ancestral aa transmite apenas um alelo a, e não dois. O gabarito oficial B está correto.
💡 Dica: Analise os genótipos possíveis e a herança dos alelos para explicar a transmissão.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a muda sem pigmento recebeu o alelo A de P e que ele simplesmente deixou de aparecer, confundindo a presença do alelo com sua manifestação.
P recebeu a da ancestral aa e, por ter pigmento, recebeu A do outro ancestral, sendo Aa. Assim, pode transmitir a em seus gametas.
O aluno associa o fenótipo pigmentado ao genótipo AA e conclui que P só pode produzir gametas com A, ignorando que um heterozigoto Aa também tem flores pigmentadas.
O aluno imagina que cada célula reprodutiva carrega os dois alelos do par, confundindo gameta haploide com célula diploide e ignorando a segregação meiótica.
O aluno conta dois alelos a vindos da ancestral sem pigmento, quando ela contribui com apenas um a para P, e interpreta mal o dado do enunciado.
Raio-X da questão
herança genética e alelos dominantes
diagnostico
conceitos básicos de genética · dominância e recessividade
Estude os conceitos de dominância genética e segregação de alelos.
Confundir alelos dominantes e recessivos ou interpretar incorretamente os genótipos dos progenitores.
pensamento_critico
cientifico
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