Nos primeiros anos de construção de Brasília, trabalhadores de vários estados chegavam aos acampamentos perto…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar as motivações dos processos migratórios em diferentes tempos e espaços e avaliar o papel desempenhado pela migração nas regiões de destino.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Nos primeiros anos de construção de Brasília, trabalhadores de vários estados chegavam aos acampamentos perto das obras. Alguns eram pedreiros; outros cozinhavam ou vendiam alimentos. Muitos haviam saído de suas cidades depois de saber que ali havia serviço. Ao fim do dia, os acampamentos reuniam comidas, músicas e modos de falar trazidos por essas pessoas. Com o aumento dos moradores, surgiram lojas e serviços para atender às famílias. A cidade foi inaugurada em 1960. Analise as informações do texto e avalie a conclusão que explica o papel da chegada dessas pessoas na região de destino.
- A) A migração substituiu todos os moradores locais, que deixaram obrigatoriamente a região.
- B) A migração afastou os trabalhadores da região de destino, impedindo novas atividades.
- C) A migração manteve a região igual, pois os recém-chegados não influenciaram sua vida.
- D) A migração reuniu trabalhadores e costumes, contribuindo para formar a nova cidade.
- E) A migração ocorreu apenas por turismo, sem relação com oportunidades de trabalho.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção. Ele descreve trabalhadores de vários estados que chegaram aos acampamentos de Brasília durante a construção, atraídos pela oferta de serviço. Eles trouxeram comidas, músicas e modos de falar, e, com o aumento de moradores, surgiram lojas e serviços.
- Identifique a ideia central. O texto mostra que a migração reuniu pessoas e costumes diferentes e que isso teve efeito concreto: a formação de comércio e serviços e a construção da vida urbana da nova cidade.
- Compare com as alternativas. A alternativa D afirma que a migração reuniu trabalhadores e costumes, contribuindo para formar a nova cidade, o que está de acordo com o texto.
- Analise as erradas. A alternativa A está errada porque o texto não fala em substituição de moradores locais. A alternativa B está errada porque o texto mostra o contrário, pois os trabalhadores ficaram e geraram novas atividades. A alternativa C está errada porque o texto diz que os recém-chegados transformaram a região, com lojas e serviços. A alternativa E está errada porque o texto associa a chegada à procura de serviço, não a turismo.
- Conclusão. Concordo com o gabarito oficial, D.
💡 Dica: Leia o texto atentamente e relacione as informações para entender o impacto da chegada das pessoas.
Alternativa por alternativa
O aluno entendeu que a chegada de migrantes significa expulsão ou substituição obrigatória da população local, algo que o texto não menciona.
O aluno leu que os trabalhadores chegaram e acredita que eles se afastaram ou impediram novas atividades, ignorando que o texto cita o surgimento de lojas e serviços.
O aluno supôs que pessoas recém-chegadas não alteram o lugar, como se a região permanecesse igual, contrariando a descrição de comidas, músicas e comércio trazidos.
As pessoas chegaram em busca de trabalho e levaram atividades e costumes que ajudaram a organizar a vida na região de destino.
O aluno associou a migração a turismo, uma ideia de passagem sem vínculo, e ignorou que o texto diz que as pessoas saíram de suas cidades por causa do serviço.
Raio-X da questão
migração e formação urbana
diagnostico
migração interna no Brasil · formação de cidades
Estude sobre migração interna e desenvolvimento das cidades brasileiras.
Confundir o papel dos trabalhadores com aspectos econômicos ou políticos não mencionados no texto.
multiculturalismo
pensamento_critico
historico
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