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Computação1ª sérieBNCC EM13CO21Média⏱ medio

— Perdi meus documentos na enchente e não sei por onde começar — relatou uma moradora no centro comunitário…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CO21

Comunicar ideias complexas de forma clara por meio de objetos digitais como mapas conceituais, infográficos, hipertextos e outros.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Perdi meus documentos na enchente e não sei por onde começar — relatou uma moradora no centro comunitário. Para orientar famílias atingidas, servidores organizarão um guia digital sobre acesso a abrigos, emissão de documentos, solicitação de auxílio e localização de pessoas desaparecidas. Cada situação exige etapas, contatos, prazos e comprovantes diferentes. O guia reunirá mapas, formulários oficiais, telefones e textos explicativos, podendo ser atualizado diariamente. Em atendimentos anteriores, muitas pessoas encontraram uma informação isolada, mas desistiram por não saber qual providência tomar em seguida. Como parte do público acessa o material pelo celular, a orientação precisa evitar que o leitor percorra conteúdos sem relação com sua necessidade imediata. Analise as necessidades apresentadas no texto e identifique a organização em hipertexto que torna o guia mais claro e utilizável.

  1. A) Organizar cópias completas dos materiais em cada rota, independentemente da necessidade apresentada.
  2. B) Organizar os formulários em arquivos separados e retirar deles os links de orientação.
  3. C) Organizar uma única página cronológica e inserir todos os materiais em sequência contínua.
  4. D) Organizar links entre todos os materiais sem indicar ponto inicial ou próxima etapa.
  5. E) Organizar a página inicial por necessidades e usar links para etapas, documentos e contatos correspondentes.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. O texto descreve necessidades distintas (abrigos, documentos, auxílio e desaparecidos), cada uma com etapas, contatos, prazos e comprovantes próprios. Também informa que o público acessa pelo celular e que muitas pessoas desistiram ao encontrar uma informação isolada sem saber o passo seguinte. Assim, o guia precisa levar o leitor do problema imediato à próxima providência, sem desvios. Passo 2: A alternativa E atende a essas exigências. Organizar a página inicial por necessidades permite ao leitor escolher, logo de início, o que precisa resolver. Os links que levam às etapas, documentos e contatos correspondentes criam um caminho direto, com a próxima ação sempre à vista. Passo 3: As demais alternativas falham. A não é adequada porque repetir materiais completos em cada rota gera excesso de conteúdo para a tela pequena do celular. B é inadequada porque retirar os links de orientação quebra justamente a conexão entre formulário e providência seguinte. C é inadequada porque uma sequência cronológica contínua obriga a rolar por conteúdos que não se relacionam com a necessidade imediata. D é inadequada porque links sem ponto inicial nem indicação de próxima etapa reproduzem o problema de quem se perde entre informações isoladas. Passo 4: Conclusão: o gabarito E está correto, pois a organização por necessidades com links encadeados é a que torna o guia claro e utilizável.

💡 Dica: Identifique a melhor forma de organizar informações digitais para facilitar o acesso do usuário.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

Acredita que reunir todo o material em cada rota ajuda o leitor por garantir que nada falte, sem perceber que isso aumenta o volume de conteúdo irrelevante.

B Erradaerro: Procedimental

Entende que separar os formulários em arquivos isolados deixa o material mais limpo, sem considerar que os links de orientação são o que conecta o documento à etapa seguinte.

C Erradaerro: Interpretação

Supõe que a ordem cronológica em uma única página facilita a leitura, ignorando que o texto pede acesso direto à necessidade imediata e não uma sequência linear.

D Erradaerro: Conceitual

Acha que basta haver muitos links interligados para o leitor navegar bem, sem perceber que, sem ponto de partida e sem indicação da próxima etapa, ele continua perdido.

E Correta

A estrutura cria percursos orientados para cada necessidade, relacionando informações dependentes sem obrigar o leitor a percorrer conteúdos irrelevantes.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

organização de hipertexto digital

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

conceitos básicos de hipertexto · usabilidade em interfaces digitais

📚 Reveja

estude estruturas de hipertexto e usabilidade digital

⚠️ Erro mais comum

Confundir organização linear com organização em hipertexto, dificultando a navegação do usuário.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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