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Matemática8º anoBNCC EF08MA03Fácil⏱ 1 a 2 minu

Em uma lanchonete escolar, o combo do recreio é montado assim: o estudante escolhe 1 salgado entre 3 opções, 1…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08MA03

Resolver e elaborar problemas de contagem cuja resolução envolva a aplicação do princípio multiplicativo.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma lanchonete escolar, o combo do recreio é montado assim: o estudante escolhe 1 salgado entre 3 opções, 1 suco entre 4 opções e 1 sobremesa entre 2 opções. Considerando apenas uma escolha de cada item, quantos combos diferentes podem ser montados nessa lanchonete?

  1. A) Podem ser montados 12 combos diferentes, pois há 3 opções de salgado e 4 de suco, e a sobremesa não altera o total.
  2. B) Podem ser montados 24 combos diferentes, pois há 3 opções de salgado, 4 de suco e 2 de sobremesa, e o total é dado por 3 x 4 x 2.
  3. C) Podem ser montados 9 combos diferentes, pois basta somar 3 opções de salgado, 4 de suco e 2 de sobremesa.
  4. D) Podem ser montados 8 combos diferentes, pois há 4 opções de suco e 2 de sobremesa, e o salgado não altera o total.
  5. E) Podem ser montados 11 combos diferentes, pois é preciso multiplicar 4 por 2 e depois somar 3 opções de salgado.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Identifique as escolhas independentes: 1 salgado entre 3 opções, 1 suco entre 4 opções e 1 sobremesa entre 2 opções.
  2. Como cada combo é formado por uma escolha de salgado, uma de suco e uma de sobremesa, e a escolha de um item não limita a dos outros, usa-se o princípio multiplicativo.
  3. Calcule 3 x 4 x 2 = 24. Logo, podem ser montados 24 combos diferentes.
  4. A alternativa A está errada, pois ignora a sobremesa, que multiplica as possibilidades por 2.
  5. A alternativa C está errada, pois combinações de itens de categorias diferentes são contadas por multiplicação, não por soma.
  6. A alternativa D está errada, pois desconsidera totalmente o salgado, que também tem 3 opções.
  7. A alternativa E está errada, pois mistura operações: multiplica apenas suco e sobremesa e soma o salgado, quando todas as escolhas devem ser multiplicadas.
  8. O gabarito oficial B está correto, pois coincide com a resolução obtida.

💡 Dica: Multiplique as quantidades de cada escolha.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que a sobremesa não aumenta o número de combos, talvez por considerá-la um item secundário ou opcional.

B Correta

Resposta correta: aplica o princípio multiplicativo, combinando uma escolha de cada item.

C Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno soma as quantidades de opções de cada item, achando que escolher um item entre várias opções equivale a acrescentar possibilidades em vez de combiná-las.

Por que engana: Somar as quantidades em vez de multiplicar.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno acredita que o salgado não altera o total de combos, talvez por tratá-lo como item fixo ou por não ler corretamente que há 3 opções.

E Erradaerro: Procedimental

O aluno aplica operações misturadas, multiplicando apenas dois itens e somando o terceiro, em vez de multiplicar todas as escolhas independentes.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura Baixo
Discriminação Medio
Peso pedagógico Baixo
Autonomia do enunciado Alta.
Cobertura da habilidade Contagem d
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Direto e objetivo.🧩 Avaliar contagem mul
🎯 Conceito central

Princípio multiplicativo.

📌 Objetivo

Aplicar o princípio

🧱 Pré-requisitos

Multiplicação de números naturais. · Leitura de problemas de contagem.

📚 Reveja

Contagem de combinações.

⚠️ Erro mais comum

Somar as quantidades em vez de multiplicar.

🌎 Tema transversal

Consumo e alimentação.

🤝 Socioemocional

Autoconfiança.

🏫 Contexto

Cotidiano escolar.

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