GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Arte4º anoBNCC EF15AR26Fácil⏱ medio

— Se eu fotografar a caneca inteira, a marca pequenina aparecerá? — perguntou Davi enquanto a turma preparava…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF15AR26

Explorar diferentes tecnologias e recursos digitais (multimeios, animações, jogos eletrônicos, gravações em áudio e vídeo, fotografia, softwares etc.) nos processos de criação artística.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Se eu fotografar a caneca inteira, a marca pequenina aparecerá? — perguntou Davi enquanto a turma preparava uma mostra de arte. Cada grupo recebeu um tablet com câmera e um programa que permite escolher partes das fotos e colocá-las juntas em uma página. A proposta é criar painéis com objetos comuns, como folhas, tecidos e utensílios, de modo que suas cores, linhas e texturas chamem a atenção do visitante. Assim, quem olhar os painéis poderá perceber detalhes que costuma não notar no dia a dia. Analise o objetivo da mostra e os recursos disponíveis. Identifique o procedimento que mais contribui para produzir o painel visual proposto.

  1. A) Aplicar um filtro igual às fotos, manter o enquadramento inteiro e organizá-las em uma composição digital.
  2. B) Fotografar detalhes bem próximos, recortar as imagens e organizá-las em uma composição digital.
  3. C) Fotografar os objetos de longe, manter a cena inteira e organizá-los em uma composição digital.
  4. D) Desenhar objetos sem observá-los, digitalizar os desenhos e organizá-los em uma composição digital.
  5. E) Gravar sons dos objetos, criar arquivos de áudio e organizá-los em uma composição digital.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O objetivo da mostra é criar painéis em que cores, linhas e texturas de objetos comuns chamem a atenção, levando o visitante a perceber detalhes que costuma não notar. Passo 2: Os recursos disponíveis são um tablet com câmera e um programa que permite escolher partes das fotos e colocá-las juntas em uma página. Passo 3: O procedimento que mais contribui para esse painel é fotografar detalhes bem próximos (cores, linhas e texturas), recortar essas imagens e organizá-las em uma composição digital, pois assim o programa consegue usar exatamente as partes que destacam os detalhes visuais. Passo 4: A alternativa A está errada, porque um filtro igual a todas as fotos e o enquadramento inteiro não destacam detalhes, apenas repetem a cena geral. Passo 5: A alternativa C está errada, porque fotografar de longe e manter a cena inteira mostra o conjunto e oculta justamente as texturas e linhas que a mostra quer evidenciar. Passo 6: A alternativa D está errada, porque desenhar sem observar vai contra a proposta de revelar detalhes reais dos objetos e não usa a câmera, recurso disponível. Passo 7: A alternativa E está errada, porque sons não produzem um painel visual, que é o objetivo da mostra. Passo 8: O gabarito B está coerente com o enunciado, que pede o procedimento que mais contribui para o painel visual proposto.

💡 Dica: Pense em como destacar detalhes usando recursos visuais.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno acha que um filtro uniforme e o enquadramento inteiro valorizam o objeto, confundindo tratamento visual geral com destaque de detalhes. Ele não percebe que a mostra pede o olhar sobre partes específicas.

B Correta

Correta. Fotografar detalhes e organizar os recortes destaca cores, linhas e texturas, usando a câmera e o programa para criar o painel.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno supõe que mostrar a cena completa de longe permite ver melhor cores e texturas, quando isso as torna menos perceptíveis. Ele não relaciona a proposta de notar detalhes com aproximação.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno entende que desenhar sem observar é uma forma válida de criar arte visual, ignorando que a proposta usa fotografias e recursos do tablet. Ele também não nota que o desenho sem observação não revela detalhes reais.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno associa a ideia de 'chamar a atenção' a qualquer tipo de sentido, incluindo o auditivo, e esquece que o painel é visual. Ele não identifica que o objetivo se refere a cores, linhas e texturas.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

detalhes visuais em arte

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

observação de detalhes visuais

📚 Reveja

estude técnicas de composição visual e destaque de detalhes

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir o foco da atividade e não relacionar o uso da câmera com a valorização dos detalhes.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Arte e tecnologia

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.