GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Matemática4º anoBNCC EF04MA15Difícil⏱ medio

Voluntários organizam uma campanha de livros infantis em dois pontos de leitura do bairro. No início do dia…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF04MA15

Determinar o número desconhecido que torna verdadeira uma igualdade que envolve as operações fundamentais com números naturais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Voluntários organizam uma campanha de livros infantis em dois pontos de leitura do bairro. No início do dia, havia 84 kits prontos para distribuição. Pela manhã, 26 kits seguiram para o primeiro ponto. À tarde, moradores trouxeram 17 kits novos, que foram somados aos que restavam. Ao encerrar o trabalho, a planilha registrou 68 kits ainda guardados para o dia seguinte. A coordenação percebeu que a anotação da quantidade enviada ao segundo ponto não foi preenchida e precisa completar o registro sem alterar os demais dados. Analise os registros da campanha e determine a quantidade de kits enviada ao segundo ponto de leitura.

  1. A) Foram enviados 26 kits ao segundo ponto de leitura.
  2. B) Foram enviados 17 kits ao segundo ponto de leitura.
  3. C) Foram enviados 7 kits ao segundo ponto de leitura.
  4. D) Foram enviados 9 kits ao segundo ponto de leitura.
  5. E) Foram enviados 10 kits ao segundo ponto de leitura.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Identifique os dados do registro. Início do dia: 84 kits. Saída para o primeiro ponto pela manhã: 26 kits. Entrada à tarde: 17 kits. Estoque final: 68 kits. A incógnita é a quantidade enviada ao segundo ponto.
  2. Calcule o estoque após a saída para o primeiro ponto: 84 - 26 = 58 kits.
  3. Some os kits recebidos à tarde: 58 + 17 = 75 kits disponíveis antes da saída para o segundo ponto.
  4. Como o estoque final foi de 68 kits, a quantidade enviada ao segundo ponto é 75 - 68 = 7 kits.
  5. Confira o resultado: 84 - 26 - 7 + 17 = 68, que confirma o registro sem alterar os demais dados.
  6. Por que as outras estão erradas. A (26) repete a quantidade enviada ao primeiro ponto. B (17) usa a quantidade recebida à tarde, que é entrada e não saída. D (9) é resultado de 26 - 17, operação sem relação com o registro. E (10) equivale a 68 - 58, o que ignora os 17 kits recebidos à tarde.
  7. Conclusão: a alternativa C está correta e coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Use a soma e subtração para encontrar a quantidade enviada ao segundo ponto.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

Confundiu a quantidade enviada ao primeiro ponto com a enviada ao segundo, copiando o número já dado no enunciado.

B Erradaerro: Interpretação

Tomou os 17 kits recebidos à tarde como se fossem a quantidade enviada ao segundo ponto, tratando uma entrada como uma saída.

C Correta

Após enviar 26 kits, restaram 58. Com a chegada de 17 kits, havia 75. Para permanecerem 68 guardados, foram enviados 7 kits.

D Erradaerro: Procedimental

Subtraiu 17 de 26 em vez de montar o balanço completo do estoque, misturando os dados de forma arbitrária.

E Erradaerro: Procedimental

Calculou 68 - 58 e esqueceu de somar os 17 kits recebidos à tarde antes de descontar a saída para o segundo ponto.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

adição e subtração de quantidades

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

adição e subtração simples

📚 Reveja

revisar operações básicas de adição e subtração

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode esquecer de considerar os kits trazidos à tarde ou confundir as quantidades iniciais e finais.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Propriedades da igualdade

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.