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Matemática6º anoBNCC EF06MA03Fácil⏱ medio

— Para que nenhum marcador fique solto, quantos envelopes devemos separar? — perguntou a voluntária da…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06MA03

Resolver e elaborar problemas que envolvam cálculos (mentais ou escritos, exatos ou aproximados) com números naturais, por meio de estratégias variadas, com compreensão dos processos neles envolvidos com e sem uso de calculadora.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Para que nenhum marcador fique solto, quantos envelopes devemos separar? — perguntou a voluntária da biblioteca durante uma campanha de leitura. Foram recebidos 168 marcadores de páginas para entregar aos visitantes. Eles serão organizados em envelopes iguais, com 12 marcadores em cada um. A contagem foi conferida: 72 marcadores vieram do clube de leitura, 48 foram doados por uma papelaria e 48 foram produzidos pelos próprios voluntários. Todos os marcadores deverão ser distribuídos, sem sobrar nenhum, antes do início do atendimento. Com base nas informações do texto, determine a quantidade de envelopes necessária para organizar todos os marcadores.

  1. A) Serão necessários 14 envelopes para guardar os marcadores.
  2. B) Serão necessários 15 envelopes para guardar os marcadores.
  3. C) Serão necessários 16 envelopes para guardar os marcadores.
  4. D) Serão necessários 13 envelopes para guardar os marcadores.
  5. E) Serão necessários 12 envelopes para guardar os marcadores.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Primeiro conferimos o total de marcadores: 72 do clube de leitura, mais 48 da papelaria, mais 48 produzidos pelos voluntários, resultando em 168 marcadores, que é o número informado no enunciado. Passo 2: Como os marcadores serão colocados em envelopes iguais, com 12 em cada um, devemos dividir o total pelo número de marcadores por envelope: 168 dividido por 12. Passo 3: 12 vezes 14 é igual a 168, portanto a divisão é exata e não sobra nenhum marcador. Passo 4: Logo, são necessários 14 envelopes, o que torna a alternativa A correta. Passo 5: A alternativa B está errada, pois 15 envelopes deixaria um envelope vazio, o que não é exigido pela questão. A alternativa C está errada, pois 16 envelopes levariam a 192 marcadores, mais do que os 168 existentes. A alternativa D está errada, pois 13 envelopes comportariam apenas 156 marcadores, deixando 12 de fora. A alternativa E está errada, pois 12 é o número de marcadores por envelope, e não a quantidade de envelopes. O gabarito oficial está correto.

💡 Dica: Calcule o total de marcadores e divida pela quantidade em cada envelope.

Alternativa por alternativa

A Correta

Como cada envelope comporta 12 marcadores, 168 dividido por 12 resulta em 14 envelopes.

B Erradaerro: Procedimental

O aluno provavelmente acredita que sempre é preciso um envelope extra, como se houvesse resto na divisão, ou erra a tabuada e obtém um resultado aproximado. Não percebe que a divisão de 168 por 12 é exata.

C Erradaerro: Procedimental

O aluno provavelmente erra o cálculo da divisão, arredondando para cima ou usando multiplicação errada. Não confere o resultado multiplicando 16 por 12, o que daria 192 marcadores, valor superior ao total.

D Erradaerro: Procedimental

O aluno provavelmente faz uma conta incorreta, como subtrair 12 do total ou achar 13 por aproximação. Esse equívoco leva a 156 marcadores, deixando 12 sem envelope, o que contraria a exigência de distribuir todos.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno provavelmente confunde a quantidade de envelopes com a quantidade de marcadores em cada envelope, que é 12. Não associa a pergunta ao número de envelopes necessários.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

divisao e organizacao

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

divisao de numeros inteiros · operacoes basicas

📚 Reveja

revisar divisao e problemas de agrupamento

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode esquecer de somar todos os marcadores antes de dividir ou dividir incorretamente.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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