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Arte3ª sérieBNCC EM13LGG305Difícil⏱ longo

Como reconhecer o trabalho artístico quando imagens que imitam o traço de ilustradoras locais passam a…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LGG305

Mapear e criar, por meio de práticas de linguagem, possibilidades de atuação social, política, artística e cultural para enfrentar desafios contemporâneos, discutindo princípios e objetivos dessa atuação de maneira crítica, criativa, solidária e ética.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Como reconhecer o trabalho artístico quando imagens que imitam o traço de ilustradoras locais passam a circular nas redes sem indicação de autoria? Diante desse problema, um centro cultural reuniu artistas, estudantes, usuários de uma biblioteca comunitária e responsáveis por um acervo digital para preparar a mostra Rastros de Criação. O levantamento do grupo identificou esboços em papel, arquivos com versões sucessivas das obras, escolhas de cores registradas em cadernos e comentários do público que confundiam imagens automatizadas com trabalhos das autoras. A mostra deverá ocupar uma sala e uma página pública do centro. Os participantes concordaram que a ação precisa tornar perceptíveis as decisões estéticas envolvidas na criação, acolher intervenções dos visitantes e discutir os efeitos da circulação digital sobre o reconhecimento das artistas. Analise o desafio apresentado e identifique a ação curatorial que articula prática artística e atuação cultural para enfrentá-lo.

  1. A) Organizar uma exposição de imagens finais, retirando esboços e registros para preservar o mistério das obras.
  2. B) Organizar um arquivo fechado ao público, destinado apenas à consulta jurídica das ilustradoras envolvidas.
  3. C) Organizar uma página com filtros automáticos, dispensando a apresentação das obras e de suas autoras.
  4. D) Organizar um ateliê-exposição com versões das obras, escolhas das artistas e recriações creditadas pelos visitantes.
  5. E) Organizar uma campanha que proíba toda imagem digital, substituindo a mostra por obras exclusivamente em papel.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. O desafio central é reconhecer o trabalho artístico diante de imagens automatizadas que imitam o traço das ilustradoras, e tornar visíveis as decisões estéticas e a autoria. Passo 2: O levantamento do grupo aponta os materiais que comprovam a criação: esboços em papel, arquivos com versões sucessivas, escolhas de cores registradas em cadernos e comentários do público que confundiam as imagens. Esses rastros mostram o processo, e não apenas o resultado final. Passo 3: A alternativa D articula prática artística e atuação cultural porque um ateliê-exposição apresenta versões, escolhas e processos das artistas, tornando perceptíveis as decisões estéticas. Ao permitir recriações creditadas pelos visitantes, acolhe intervenções do público e reforça a atribuição de autoria, o que responde às três metas acordadas pelos participantes. Passo 4: As demais alternativas não resolvem o problema. A expõe só imagens finais, o que esconde o processo e favorece a confusão com imagens automatizadas. B fecha o acervo ao público, contrariando a ideia de circulação e mediação cultural. C dispensa obras e autoras, justamente o que o problema pede que seja evidenciado. E proíbe imagens digitais, sem discutir os efeitos da circulação nem acolher intervenções dos visitantes.

💡 Dica: Reflita sobre a relação entre criação artística e circulação digital para identificar a ação curatorial.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno acredita que preservar o mistério das obras protege a autoria, quando na verdade a ocultação do processo deixa o público sem meios de reconhecer quem criou o trabalho.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno entende que a proteção da autoria passa por restringir o acesso ao acervo, ignorando que a ação pede mediação pública e discussão com visitantes.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno supõe que a organização automática de imagens pode resolver a confusão de autoria, sem perceber que o problema exige apresentar obras e artistas.

D Correta

A ação evidencia processos criativos, envolve o público e estabelece créditos nas recriações, respondendo à confusão sobre autoria na circulação digital.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno associa o problema à tecnologia em si e acredita que banir o digital eliminaria a confusão, quando o desafio pede discutir os efeitos da circulação digital e não proibi-la.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura alto
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 desafio
🎯 Conceito central

ação curatorial e reconhecimento artístico

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

conceito de curadoria artística · circulação digital de obras

📚 Reveja

estudo sobre curadoria e circulação digital de obras artísticas

⚠️ Erro mais comum

Confundir circulação digital com autoria ou não relacionar a curadoria com a valorização do trabalho artístico.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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