Como reconhecer o trabalho artístico quando imagens que imitam o traço de ilustradoras locais passam a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Mapear e criar, por meio de práticas de linguagem, possibilidades de atuação social, política, artística e cultural para enfrentar desafios contemporâneos, discutindo princípios e objetivos dessa atuação de maneira crítica, criativa, solidária e ética.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Como reconhecer o trabalho artístico quando imagens que imitam o traço de ilustradoras locais passam a circular nas redes sem indicação de autoria? Diante desse problema, um centro cultural reuniu artistas, estudantes, usuários de uma biblioteca comunitária e responsáveis por um acervo digital para preparar a mostra Rastros de Criação. O levantamento do grupo identificou esboços em papel, arquivos com versões sucessivas das obras, escolhas de cores registradas em cadernos e comentários do público que confundiam imagens automatizadas com trabalhos das autoras. A mostra deverá ocupar uma sala e uma página pública do centro. Os participantes concordaram que a ação precisa tornar perceptíveis as decisões estéticas envolvidas na criação, acolher intervenções dos visitantes e discutir os efeitos da circulação digital sobre o reconhecimento das artistas. Analise o desafio apresentado e identifique a ação curatorial que articula prática artística e atuação cultural para enfrentá-lo.
- A) Organizar uma exposição de imagens finais, retirando esboços e registros para preservar o mistério das obras.
- B) Organizar um arquivo fechado ao público, destinado apenas à consulta jurídica das ilustradoras envolvidas.
- C) Organizar uma página com filtros automáticos, dispensando a apresentação das obras e de suas autoras.
- D) Organizar um ateliê-exposição com versões das obras, escolhas das artistas e recriações creditadas pelos visitantes.
- E) Organizar uma campanha que proíba toda imagem digital, substituindo a mostra por obras exclusivamente em papel.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O desafio central é reconhecer o trabalho artístico diante de imagens automatizadas que imitam o traço das ilustradoras, e tornar visíveis as decisões estéticas e a autoria. Passo 2: O levantamento do grupo aponta os materiais que comprovam a criação: esboços em papel, arquivos com versões sucessivas, escolhas de cores registradas em cadernos e comentários do público que confundiam as imagens. Esses rastros mostram o processo, e não apenas o resultado final. Passo 3: A alternativa D articula prática artística e atuação cultural porque um ateliê-exposição apresenta versões, escolhas e processos das artistas, tornando perceptíveis as decisões estéticas. Ao permitir recriações creditadas pelos visitantes, acolhe intervenções do público e reforça a atribuição de autoria, o que responde às três metas acordadas pelos participantes. Passo 4: As demais alternativas não resolvem o problema. A expõe só imagens finais, o que esconde o processo e favorece a confusão com imagens automatizadas. B fecha o acervo ao público, contrariando a ideia de circulação e mediação cultural. C dispensa obras e autoras, justamente o que o problema pede que seja evidenciado. E proíbe imagens digitais, sem discutir os efeitos da circulação nem acolher intervenções dos visitantes.
💡 Dica: Reflita sobre a relação entre criação artística e circulação digital para identificar a ação curatorial.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que preservar o mistério das obras protege a autoria, quando na verdade a ocultação do processo deixa o público sem meios de reconhecer quem criou o trabalho.
O aluno entende que a proteção da autoria passa por restringir o acesso ao acervo, ignorando que a ação pede mediação pública e discussão com visitantes.
O aluno supõe que a organização automática de imagens pode resolver a confusão de autoria, sem perceber que o problema exige apresentar obras e artistas.
A ação evidencia processos criativos, envolve o público e estabelece créditos nas recriações, respondendo à confusão sobre autoria na circulação digital.
O aluno associa o problema à tecnologia em si e acredita que banir o digital eliminaria a confusão, quando o desafio pede discutir os efeitos da circulação digital e não proibi-la.
Raio-X da questão
ação curatorial e reconhecimento artístico
diagnostico
conceito de curadoria artística · circulação digital de obras
estudo sobre curadoria e circulação digital de obras artísticas
Confundir circulação digital com autoria ou não relacionar a curadoria com a valorização do trabalho artístico.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- — Se o visitante ouvir apenas a gravação antiga, poderá imaginar que essa prática parou no tempo — observou a curadora…
- Como confiar no que se vê na tela? Em rodas semanais na biblioteca do bairro, um coletivo de estudantes reuniu 18…
- — Quando imitam meu sotaque, parece brincadeira, mas eu deixo de falar — contou uma estudante em um encontro de um…
- — Se a inscrição exige faixa gravada em estúdio, quem cria música ao vivo com equipamentos digitais já começa em…
- — Este muro fica ao lado do terminal e será visto por muita gente — observou a mediadora do centro cultural. O grupo…
- — Se a mensagem ficar apenas na tela, ela desaparece na próxima postagem — observou uma estudante durante a montagem de…
Todas as questões de Relação das práticas artísticas com dimensões sociais e culturais
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog
