— Se o visitante ouvir apenas a gravação antiga, poderá imaginar que essa prática parou no tempo — observou a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar as diversas linguagens (artísticas, corporais e verbais) em diferentes contextos, valorizando-as como fenômeno social, cultural, histórico, variável, heterogêneo e sensível aos contextos de uso.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Se o visitante ouvir apenas a gravação antiga, poderá imaginar que essa prática parou no tempo — observou a curadora ao preparar uma instalação sonora sobre o coco de roda. O acervo do centro cultural reúne registros de diferentes décadas, nos quais canto responsorial, percussão e passos em círculo organizam a participação do público. Para a mostra, também foram convidados integrantes de rodas atuais, que relatam mudanças nas letras, nos espaços de apresentação e nos instrumentos disponíveis. Alguns defendem exibir somente os registros mais antigos, para evitar alterações; outros propõem apresentar apenas criações recentes, por considerarem as anteriores ultrapassadas. A curadora pretende evidenciar que os modos de fazer arte se mantêm ligados à memória coletiva, mas se transformam conforme seus participantes e contextos. Analise as informações do texto e identifique a ação curatorial que melhor apresenta essa prática como linguagem artística social e historicamente variável.
- A) Organizar uma escuta apenas da gravação antiga, para preservar sua forma original.
- B) Organizar as faixas por grau de modernização técnica dos instrumentos usados.
- C) Organizar transcrições das letras, dispensando os sons e os movimentos da roda.
- D) Organizar versões atuais sem menção aos vínculos com as rodas anteriores.
- E) Organizar escutas comparadas entre versões, com depoimentos e registros dos gestos da roda.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O texto diz que a curadora quer mostrar que os modos de fazer arte se mantêm ligados à memória coletiva, mas se transformam conforme participantes e contextos. Assim, a ação ideal deve mostrar continuidade e transformação ao mesmo tempo.
- Resolvendo por conta própria, a alternativa que reúne essas duas dimensões é a E: escutas comparadas entre versões mostram as mudanças ao longo do tempo, os depoimentos trazem a voz de quem participa e os registros dos gestos mantêm a dimensão corporal e social da roda.
- A alternativa A é errada porque fixa apenas a gravação antiga, reforçando a ideia de que a prática parou no tempo, que o próprio texto questiona.
- A alternativa B é errada porque ordena as faixas pelo grau de modernização técnica dos instrumentos, enfocando apenas um aspecto material e ignorando a memória coletiva e os contextos sociais.
- A alternativa C é errada porque reduz a prática às letras, descartando sons e movimentos, que são justamente parte da linguagem artística da roda.
- A alternativa D é errada porque apaga os vínculos com as rodas anteriores, contrariando a ideia de que a prática se mantém ligada à memória coletiva.
- Comparando com o gabarito oficial (E), há coincidência: a alternativa E é a correta.
💡 Dica: Reflita sobre como a arte se transforma com o tempo e os contextos sociais.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que preservar a forma original da prática exige exibir somente a gravação antiga, como se a arte fosse fixa e imutável.
O aluno associa a variação da prática apenas à modernização dos instrumentos, ignorando a dimensão social e de memória que o texto destaca.
O aluno entende que a letra é o núcleo da prática e que sons e movimentos são secundários, contrariando o texto, que fala de canto, percussão e passos em círculo como formas de organização da participação.
O aluno interpreta que a novidade exige romper com o passado, apresentando versões atuais como se fossem independentes das rodas anteriores, o que contradiz a ideia de memória coletiva.
A comparação articula som, corpo e palavra, evidenciando permanências e transformações da prática em diferentes contextos.
Raio-X da questão
arte como linguagem social e historica
diagnostico
compreensao de linguagem artistica · memoria coletiva e cultura
estude a relação entre arte, memoria coletiva e transformacoes sociais
interpretar a arte como algo fixo e imutavel, sem considerar sua transformacao social e historica.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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