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Arte3ª sérieBNCC EM13LGG305Média⏱ longo

— Se a mensagem ficar apenas na tela, ela desaparece na próxima postagem — observou uma estudante durante a…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LGG305

Mapear e criar, por meio de práticas de linguagem, possibilidades de atuação social, política, artística e cultural para enfrentar desafios contemporâneos, discutindo princípios e objetivos dessa atuação de maneira crítica, criativa, solidária e ética.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Se a mensagem ficar apenas na tela, ela desaparece na próxima postagem — observou uma estudante durante a montagem de uma intervenção no centro cultural do bairro. Para discutir agressões em redes sociais, o coletivo reuniu frases anônimas enviadas por jovens, mas não reproduziu ofensas. As frases foram transformadas em silhuetas recortadas, sobrepostas a espelhos e acompanhadas de perguntas escritas pelo grupo. Quem visita o espaço pode acrescentar, em cartões coloridos, formas de apoio a pessoas atingidas por ataques virtuais. Ao final da mostra, os cartões serão organizados em um pequeno livreto distribuído gratuitamente na biblioteca comunitária. Identifique a ação artística que, por analogia à intervenção descrita, amplia a participação pública diante de um desafio contemporâneo.

  1. A) A criação de cartazes históricos que apresentem somente a cronologia das principais redes sociais.
  2. B) A criação de cartazes publicitários que divulguem produtos tecnológicos oferecidos pelos patrocinadores.
  3. C) A criação de cartazes decorativos que reproduzam símbolos digitais sem relação com experiências dos visitantes.
  4. D) A criação de cartazes técnicos que ensinem exclusivamente os comandos de configuração dos aplicativos.
  5. E) A criação de cartazes autorais que recolham relatos e proponham redes de apoio contra violências virtuais.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Leia o enunciado e identifique as características da intervenção descrita: reúne relatos anônimos de jovens sobre agressões em redes sociais, transforma-os em obra visual, convida o público a participar acrescentando formas de apoio e distribui o resultado gratuitamente.
  2. Procure, entre as alternativas, a que tenha a mesma lógica: uma ação artística que parta de experiências reais, leve o público a participar e enfrente um problema atual, como a violência virtual.
  3. A alternativa E descreve exatamente isso: cartazes autorais que recolhem relatos (como as frases anônimas) e propõem redes de apoio contra violências virtuais (como os cartões de apoio). Por isso, ela é a correta, e o gabarito oficial está certo.
  4. Verifique as demais alternativas. A alternativa A trata de cronologia histórica, sem participação do público nem relação com agressões virtuais. A alternativa B é publicidade de patrocinadores, que não discute o problema e não amplia a participação. A alternativa C é decorativa e desvinculada das experiências dos visitantes. A alternativa D é um material técnico sobre comandos, sem dimensão artística, reflexiva ou coletiva.
  5. Conclusão: a analogia se sustenta na combinação de escuta de experiências, autoria coletiva e proposição de apoio diante de um desafio contemporâneo, o que só aparece na alternativa E.

💡 Dica: Analise a descrição da intervenção e relacione com ações artísticas que promovem participação social.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode associar 'arte' a qualquer cartaz informativo sobre redes sociais, sem perceber que a alternativa trata apenas de história e não de participação pública ou de um desafio atual.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno pode supor que qualquer material visual sobre tecnologia já amplia a participação pública, ignorando que a alternativa é publicitária e vinculada a patrocinadores, sem debate social.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno pode entender que a ação artística basta por ser decorativa e ligada ao universo digital, sem notar que a alternativa não tem relação com as experiências dos visitantes nem com o problema discutido.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno pode confundir qualquer material informativo sobre aplicativos com ação artística e participativa, deixando de lado que a alternativa é exclusivamente técnica e não envolve o público.

E Correta

Correta. Assim como a intervenção, articula criação visual, escuta de experiências e participação pública para enfrentar uma violência contemporânea.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

intervenção artística participativa

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

conceito de intervenção artística · participação social na arte

📚 Reveja

estude ações artísticas que envolvem participação pública e engajamento social

⚠️ Erro mais comum

Confundir intervenção artística com outras formas de arte que não envolvem participação pública ou engajamento social.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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