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Matemática6º anoBNCC EF06MA07Média⏱ 5 a 10 min

Em uma horta escolar, 12 canteiros foram divididos entre duas turmas. A turma A ficou com 5 canteiros e a…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06MA07

Compreender, comparar e ordenar frações associadas às ideias de partes de inteiros e resultado de divisão, identificando frações equivalentes.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma horta escolar, 12 canteiros foram divididos entre duas turmas. A turma A ficou com 5 canteiros e a turma B com o restante. A coordenacao quer registrar, de forma matematica, a parte que cada turma recebeu em relacao ao total. Como escrever, em forma de fracao, a parte dos canteiros que cada turma recebeu, e como voce explicaria a divisao feita?

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

A turma A recebeu 5 de 12 canteiros, isto e, 5/12 do total. A turma B recebeu 7 de 12 canteiros, isto e, 7/12 do total. A explicacao deve mostrar que a fracao representa a parte em relacao ao inteiro de 12 canteiros.

Explicação

O texto informa o total de canteiros e quantos ficaram com cada turma. Assim, basta comparar cada parte com o total para escrever as fracoes correspondentes.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura Baixo
Discriminação Baixo
Peso pedagógico Basico
Autonomia do enunciado Alta
Cobertura da habilidade Leitura e
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Direto🧩 Verificar frações em
🎯 Conceito central

Fracao como parte de um inteiro

📌 Objetivo

Representar parte do

🧱 Pré-requisitos

Contagem e subtracao · Noção de todo e partes

📚 Reveja

Numerador e denominador

⚠️ Erro mais comum

Escrever a fração sem relacionar o numerador ao total ou inverter parte e total.

🌎 Tema transversal

Educação ambiental

🤝 Socioemocional

Responsabilidade

🏫 Contexto

Horta escolar

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