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Matemática6º anoBNCC EF06MA03Fácil⏱ 1 a 2 minu

Na lanchonete da escola, Ana pode escolher 3 tipos de suco: laranja, uva ou maracujá. Para acompanhar, ela…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06MA03

Resolver e elaborar problemas que envolvam cálculos (mentais ou escritos, exatos ou aproximados) com números naturais, por meio de estratégias variadas, com compreensão dos processos neles envolvidos com e sem uso de calculadora.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Na lanchonete da escola, Ana pode escolher 3 tipos de suco: laranja, uva ou maracujá. Para acompanhar, ela pode escolher 2 tipos de salgado: assado ou frito. Quantas combinações diferentes de um suco e um salgado Ana pode montar?

  1. A) Ana pode montar 3 combinações diferentes, porque deve contar somente os tipos de suco disponíveis.
  2. B) Ana pode montar 5 combinações diferentes, porque deve juntar as 3 opções de suco com as 2 opções de salgado.
  3. C) Ana pode montar 6 combinações diferentes, porque cada um dos 3 sucos pode ser combinado com cada um dos 2 salgados.
  4. D) Ana pode montar 8 combinações diferentes, porque deve multiplicar as opções e acrescentar as duas escolhas de salgado.
  5. E) Ana pode montar 2 combinações diferentes, porque deve contar somente os tipos de salgado disponíveis.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Identifique os dados do enunciado. Ana pode escolher 3 sucos (laranja, uva, maracujá) e 2 salgados (assado, frito), e deve montar uma combinação com um suco e um salgado.
  2. Pense na escolha em duas etapas. Para cada suco escolhido, Ana ainda precisa decidir qual salgado levar, e os dois salgados são sempre possíveis.
  3. Aplique o princípio multiplicativo. Número de combinações = 3 x 2 = 6. Listando: laranja com assado, laranja com frito, uva com assado, uva com frito, maracujá com assado, maracujá com frito.
  4. Compare com as alternativas. A alternativa C está correta, pois apresenta exatamente o produto 3 x 2 = 6 com a justificativa de combinar cada suco com cada salgado.
  5. Analise as erradas. A alternativa A considera apenas os sucos, ignorando os salgados. A alternativa B soma as opções em vez de multiplicá-las, o que daria 5 e não representa combinações. A alternativa D faz um cálculo sem sentido, multiplicando e depois somando 2, o que não corresponde ao problema. A alternativa E considera apenas os salgados, ignorando os sucos.

💡 Dica: Multiplique as opções de cada escolha.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno considera que basta contar os tipos de suco, esquecendo que cada combinação exige também um salgado.

Por que engana: Somar as quantidades em vez de multiplicar

B Erradaerro: Procedimental

O aluno soma 3 + 2 para obter o total de combinações, em vez de multiplicar as opções, confundindo juntar opções com formar pares.

C Correta

Para cada suco, Ana pode escolher entre 2 salgados. Assim, fazemos 3 × 2 = 6. Portanto, existem 6 combinações diferentes.

D Erradaerro: Procedimental

O aluno mistura operações: multiplica 3 x 2 e depois acrescenta mais 2, sem justificativa no enunciado, pois nenhuma escolha extra é pedida.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno considera apenas os salgados disponíveis, ignorando que o suco também faz parte da combinação escolhida.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Aplicar
Leitura Básico
Discriminação Medio
Peso pedagógico Baixo a me
Autonomia do enunciado Alta
Cobertura da habilidade Contagem d
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Direta e contextuali🧩 Item básico de combi
🎯 Conceito central

Princípio multiplicativo

📌 Objetivo

Aplicar o princípio

🧱 Pré-requisitos

Adição e multiplicação · Leitura de enunciado

📚 Reveja

Combinações por escolha independente

⚠️ Erro mais comum

Somar as quantidades em vez de multiplicar

🌎 Tema transversal

Consumo e alimentação

🤝 Socioemocional

Atenção

🏫 Contexto

Cotidiano escolar

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