GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Matemática6º anoBNCC EF06MA03Fácil⏱ 1 a 2 minu

Em uma cantina escolar, o lanche do dia é formado por 1 suco e 1 salgado. Há 3 opções de suco (laranja, uva e…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06MA03

Resolver e elaborar problemas que envolvam cálculos (mentais ou escritos, exatos ou aproximados) com números naturais, por meio de estratégias variadas, com compreensão dos processos neles envolvidos com e sem uso de calculadora.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma cantina escolar, o lanche do dia é formado por 1 suco e 1 salgado. Há 3 opções de suco (laranja, uva e maracujá) e 4 opções de salgado (pão de queijo, coxinha, empada e bolo salgado). Considerando o texto, quantas combinações diferentes de lanche podem ser formadas com 1 suco e 1 salgado?

  1. A) Podem ser formadas 7 combinacoes diferentes, porque basta somar as 3 opcoes de suco com as 4 opcoes de salgado.
  2. B) Podem ser formadas 11 combinacoes diferentes, porque sempre fica uma combinacao repetida entre os pares possiveis.
  3. C) Podem ser formadas 8 combinacoes diferentes, porque sobrariam 2 opcoes depois de excluir um suco e um salgado.
  4. D) Podem ser formadas 12 combinacoes diferentes, porque cada suco pode ser combinado com cada salgado.
  5. E) Podem ser formadas 4 combinacoes diferentes, porque cada salgado pode ser ligado a um suco diferente.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Identifique os dados do enunciado. São 3 opções de suco (laranja, uva e maracujá) e 4 opções de salgado (pão de queijo, coxinha, empada e bolo salgado). Cada lanche tem exatamente 1 suco e 1 salgado.
  2. Pense na escolha em duas etapas. Para cada um dos 3 sucos, é possível escolher qualquer um dos 4 salgados, pois não há restrição entre eles.
  3. Aplique o princípio multiplicativo. Número de combinações = 3 x 4 = 12. Como a pergunta trata de combinações possíveis, listar uma vez cada par (suco, salgado) basta: por exemplo, laranja com pão de queijo, laranja com coxinha, laranja com empada, laranja com bolo salgado, e assim por diante para uva e maracujá.
  4. Por que as outras alternativas estão erradas. A) Somar 3 + 4 = 7 não representa pares, pois cada lanche é uma dupla suco-salgado e não uma escolha entre um ou outro. B) Não há pares repetidos no contexto, pois cada combinação é distinta por sua composição, então o valor 11 não é correto. C) O número 8 resulta de uma subtração ou de um raciocínio sem sentido com as opções restantes, que não corresponde à contagem dos pares. E) Ligar cada salgado a um único suco ignora que um mesmo suco pode acompanhar vários salgados, então a contagem correta não é 4.
  5. Conclusão: a alternativa correta é a D, com 12 combinações diferentes. O gabarito oficial está correto.

💡 Dica: Multiplique as quantidades de opcoes.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

Acredita que as escolhas se somam, como se o aluno escolhesse ou um suco ou um salgado, quando na verdade o lanche exige os dois itens juntos.

Por que engana: Somar as quantidades em vez de multiplicar.

B Erradaerro: Conceitual

Supõe que existe repetição entre os pares possíveis e subtrai uma combinação, quando todos os pares suco-salgado são distintos e nenhum se repete.

C Erradaerro: Procedimental

Faz uma subtração das opções restantes após excluir um suco e um salgado, confundindo a contagem de combinações com a eliminação de opções.

D Correta

Corresponde ao principio multiplicativo: 3 opcoes de suco vezes 4 opcoes de salgado resultam em 12 combinacoes.

E Erradaerro: Interpretação

Imagina que cada salgado só pode ser ligado a um suco diferente, limitando a quantidade de pares, quando um mesmo suco pode acompanhar qualquer salgado.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura Baixo
Discriminação Medio
Peso pedagógico Basico
Autonomia do enunciado Alta.
Cobertura da habilidade Contagem d
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Direto e contextuali🧩 Verificar contagem m
🎯 Conceito central

Principio multiplicativo.

📌 Objetivo

Aplicar o principio

🧱 Pré-requisitos

Adicao e multiplicacao naturais. · Interpretacao de conjuntos de escolhas.

📚 Reveja

Contagem de combinacoes.

⚠️ Erro mais comum

Somar as quantidades em vez de multiplicar.

🌎 Tema transversal

Alimentacao no ambiente escolar.

🤝 Socioemocional

Atencao aos detalhes.

🏫 Contexto

Cantina escolar.

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Polígonos regulares: quadrado e triângulo equilátero

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.