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Matemática6º anoBNCC EF06MA03Fácil⏱ 1 a 2 minu

Em uma cantina escolar, há 3 tipos de suco e 2 tipos de lanche. Um estudante pode escolher 1 suco e 1 lanche…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06MA03

Resolver e elaborar problemas que envolvam cálculos (mentais ou escritos, exatos ou aproximados) com números naturais, por meio de estratégias variadas, com compreensão dos processos neles envolvidos com e sem uso de calculadora.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma cantina escolar, há 3 tipos de suco e 2 tipos de lanche. Um estudante pode escolher 1 suco e 1 lanche. Considerando que cada suco pode ser combinado com qualquer lanche, quantas combinações diferentes esse estudante pode fazer?

  1. A) Dois combinações diferentes, porque há dois tipos de lanche e essa é a única escolha que importa.
  2. B) Nove combinações diferentes, porque os 3 sucos podem ser repetidos com os 2 lanches em mais de uma escolha.
  3. C) Cinco combinações diferentes, porque basta somar as opções de suco e de lanche.
  4. D) Três combinações diferentes, porque cada estudante escolhe apenas um tipo de lanche junto com o suco.
  5. E) Seis combinações diferentes, porque cada um dos 3 sucos pode ser escolhido com qualquer um dos 2 lanches.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Identifique o que está sendo pedido. O estudante escolhe exatamente 1 suco entre 3 tipos e exatamente 1 lanche entre 2 tipos, e cada suco pode ser combinado com qualquer lanche. A pergunta é quantos pares (suco, lanche) distintos são possíveis.
  2. Aplique o princípio multiplicativo. Para cada uma das 3 escolhas de suco, há 2 escolhas de lanche. Logo, o total é 3 vezes 2, que é igual a 6.
  3. Liste para conferir. Com sucos S1, S2, S3 e lanches L1, L2, temos: S1L1, S1L2, S2L1, S2L2, S3L1, S3L2. São 6 combinações distintas.
  4. Por que as outras alternativas estão erradas. A: confunde o total com apenas os 2 lanches, ignorando os sucos. B: o 9 surge de 3 vezes 3, como se houvesse 3 lanches, ou de uma contagem com repetição que não existe aqui, pois cada escolha usa um suco e um lanche. C: soma as opções em vez de multiplicá-las, o que não conta os pares possíveis. D: ignora a escolha do suco, contando apenas os 3 sucos e desconsiderando o lanche como fator de combinação.
  5. Conclusão: a alternativa correta é a E, com 6 combinações, o que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Multiplique as opções de cada escolha.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

Considera apenas a escolha do lanche e ignora que o estudante também escolhe um suco. Trata a pergunta como se fosse só sobre um dos itens.

B Erradaerro: Interpretação

Multiplica 3 por 3, como se houvesse três opções de lanche, ou admite repetições que não fazem sentido, já que cada combinação é um suco mais um lanche.

C Erradaerro: Conceituala que mais engana

Soma o número de sucos com o número de lanches (3 + 2 = 5), achando que cada item pode ser combinado separadamente, em vez de formar pares.

Por que engana: Somar as opções em vez de multiplicá-las.

D Erradaerro: Procedimental

Interpreta que a escolha do lanche é fixa ou única por estudante e conta apenas os sucos, desconsiderando a combinação com os dois tipos de lanche.

E Correta

Resposta correta. Aplica o princípio multiplicativo: para cada uma das 3 escolhas de suco, existem 2 escolhas de lanche, formando 3 x 2 = 6 combinações.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura Baixo
Discriminação Médio
Peso pedagógico Básico
Autonomia do enunciado Alta
Cobertura da habilidade Contagem d
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Direta e objetiva.🧩 Verificar contagem s
🎯 Conceito central

Princípio multiplicativo.

📌 Objetivo

Aplicar o princípio

🧱 Pré-requisitos

Multiplicação de números naturais. · Leitura de enunciados com duas escolhas independentes.

📚 Reveja

Contagem de combinações.

⚠️ Erro mais comum

Somar as opções em vez de multiplicá-las.

🤝 Socioemocional

Atenção aos detalhes.

🏫 Contexto

Situação cotidiana.

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