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Matemática6º anoBNCC EF06MA03Média⏱ 1 a 2 minu

Na organização de um sarau da escola, a equipe prepara pulseiras de identificação com três partes: 2 cores de…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06MA03

Resolver e elaborar problemas que envolvam cálculos (mentais ou escritos, exatos ou aproximados) com números naturais, por meio de estratégias variadas, com compreensão dos processos neles envolvidos com e sem uso de calculadora.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Na organização de um sarau da escola, a equipe prepara pulseiras de identificação com três partes: 2 cores de fita, 3 formatos de tag e 2 tipos de fecho. Cada pulseira deve usar uma opção de cada parte. Quantas pulseiras diferentes podem ser formadas com essas escolhas?

  1. A) Podem ser formadas 9 pulseiras diferentes, porque cada cor combina com 3 formatos de tag, sem considerar o fecho.
  2. B) Podem ser formadas 7 pulseiras diferentes, porque se somam as opções de cada parte: 2 + 3 + 2.
  3. C) Podem ser formadas 4 pulseiras diferentes, porque as 2 cores e os 2 tipos de fecho se repetem em pares.
  4. D) Podem ser formadas 6 pulseiras diferentes, porque foram considerados apenas os 3 formatos de tag e os 2 tipos de fecho.
  5. E) Podem ser formadas 12 pulseiras diferentes, porque as opções de cada parte são multiplicadas: 2 x 3 x 2.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. A questão descreve três partes independentes que devem ser escolhidas, uma opção de cada: cor da fita (2 opções), formato da tag (3 opções) e tipo de fecho (2 opções).
  2. Como cada pulseira usa uma opção de cada parte e as escolhas são independentes, aplica-se o princípio multiplicativo: para cada cor, há 3 formatos de tag, e para cada combinação cor-formato, há 2 fechos.
  3. Logo, o total é 2 x 3 x 2 = 12 pulseiras diferentes.
  4. A alternativa A está errada porque ignora o fecho, que é uma parte obrigatória da pulseira.
  5. A alternativa B está errada porque soma as opções em vez de multiplicá-las, o que não representa combinações possíveis.
  6. A alternativa C está errada porque o número 4 não corresponde a nenhuma contagem coerente com as três partes; ela não considera corretamente a multiplicação.
  7. A alternativa D está errada porque omite a escolha da cor da fita, que também faz parte de cada pulseira.
  8. Conclusão: o gabarito E está correto, pois 12 é o número de combinações possíveis quando se escolhe uma opção de cada uma das três partes independentes.

💡 Dica: Multiplique as quantidades de cada escolha.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Atenção

O aluno esqueceu que o tipo de fecho também compõe a pulseira e multiplicou apenas cor e formato, obtendo 2 x 3 = 6, ou escreveu 9 por erro de cálculo ao combinar as opções.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acredita que, ao ter três partes com opções, deve somar as quantidades, ignorando que cada pulseira combina uma opção de cada parte simultaneamente.

Por que engana: somar as opções em vez de multiplicar

C Erradaerro: Interpretação

O aluno interpreta que as opções se repetem em pares e cria um agrupamento artificial, sem entender que cada combinação de partes gera uma pulseira distinta.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno entende que a cor da fita não altera a identidade da pulseira e a desconsidera, calculando apenas formato e fecho (3 x 2 = 6).

E Correta

Resposta correta. Aplica o princípio multiplicativo às três escolhas independentes.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom aplicar
Leitura baixo
Discriminação Medio
Peso pedagógico médio
Autonomia do enunciado alta
Cobertura da habilidade princípio
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direto e objetivo🧩 verificar contagem c
🎯 Conceito central

princípio multiplicativo

📌 Objetivo

Aplicar multiplicaçã

🧱 Pré-requisitos

multiplicação · contagem de possibilidades

📚 Reveja

combinações de escolhas independentes

⚠️ Erro mais comum

somar as opções em vez de multiplicar

🌎 Tema transversal

organização de eventos

🤝 Socioemocional

persistência

🏫 Contexto

situação escolar sim

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