Em uma festa da escola, as pulseiras de identificacao sao montadas com uma escolha de cada item: 4 cores de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Resolver e elaborar problemas que envolvam cálculos (mentais ou escritos, exatos ou aproximados) com números naturais, por meio de estratégias variadas, com compreensão dos processos neles envolvidos com e sem uso de calculadora.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma festa da escola, as pulseiras de identificacao sao montadas com uma escolha de cada item: 4 cores de fita, 3 formatos de adesivo e 2 tipos de fecho. Cada pulseira recebe exatamente uma opcao de cada item. Considerando o texto, quantos modelos diferentes de pulseira podem ser montados?
- A) Podem ser montados 9 modelos diferentes de pulseira, pois basta somar 4 cores, 3 adesivos e 2 fechos para obter o total de possibilidades.
- B) Podem ser montados 6 modelos diferentes de pulseira, pois 3 formatos de adesivo e 2 tipos de fecho formam as combinações, e a cor não muda o resultado final.
- C) Podem ser montados 12 modelos diferentes de pulseira, pois 4 cores e 3 adesivos já determinam as combinações, e o fecho só repete uma das possibilidades.
- D) Podem ser montados 24 modelos diferentes de pulseira, pois há 4 escolhas de cor, 3 de adesivo e 2 de fecho; pelo princípio multiplicativo, faz-se 4 x 3 x 2.
- E) Podem ser montados 8 modelos diferentes de pulseira, pois, com 4 cores disponíveis, cada uma pode ser usada com os 2 tipos de fecho e os adesivos ficam repetidos em pares.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado diz que cada pulseira recebe exatamente uma opção de cada item: uma cor de fita (4 opções), um formato de adesivo (3 opções) e um tipo de fecho (2 opções).
- Como as escolhas são independentes e todas devem ser feitas, usa-se o princípio multiplicativo: 4 x 3 x 2 = 24 combinações possíveis.
- Portanto, podem ser montados 24 modelos diferentes de pulseira, o que corresponde à alternativa D, que coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada porque soma as opções em vez de multiplicá-las; cada pulseira combina um item de cada tipo, não apenas escolhe um deles.
- A alternativa B está errada porque ignora a cor, que é um dos três itens obrigatórios de cada pulseira.
- A alternativa C está errada porque desconsidera o fecho, que também varia e multiplica o total de modelos.
- A alternativa E está errada porque considera apenas 4 x 2 e ignora os 3 formatos de adesivo, que geram combinações distintas.
💡 Dica: multiplique as quantidades de escolhas de cada item
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que, por haver escolhas em categorias diferentes, basta somar as quantidades de opções. Não percebe que cada pulseira combina um item de cada categoria, o que exige multiplicação.
Por que engana: somar as quantidades em vez de multiplicar
O aluno considera que a cor não altera o resultado, talvez por achar que ela é apenas um detalhe estético. Ignora que cada cor gera um modelo distinto.
O aluno acha que o fecho apenas repete possibilidades já contadas, sem perceber que ele se combina com cada cor e cada adesivo, multiplicando o total.
Resposta correta. Usa o princípio multiplicativo para contar escolhas independentes: 4 cores x 3 formatos de adesivo x 2 tipos de fecho = 24 modelos.
O aluno multiplica apenas cor por fecho (4 x 2 = 8) e supõe que os adesivos se repetem, sem notar que os 3 formatos de adesivo também geram modelos diferentes.
Raio-X da questão
princípio multiplicativo
aplicar o princípio
multiplicação de números naturais · leitura de enunciado com escolhas independentes
contagem de combinações
somar as quantidades em vez de multiplicar
persistência
situação cotidiana s
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