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Matemática6º anoBNCC EF06MA03Média⏱ 1 a 2 minu

Na feira de ciências da escola, uma oficina vai montar pulseiras personalizadas para os visitantes. Cada…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06MA03

Resolver e elaborar problemas que envolvam cálculos (mentais ou escritos, exatos ou aproximados) com números naturais, por meio de estratégias variadas, com compreensão dos processos neles envolvidos com e sem uso de calculadora.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Na feira de ciências da escola, uma oficina vai montar pulseiras personalizadas para os visitantes. Cada pulseira terá 1 cor de fio, 1 tipo de fecho e 1 pingente. Há 3 cores de fio, 2 tipos de fecho e 4 pingentes disponíveis. Considerando uma escolha de cada item, quantas pulseiras diferentes podem ser montadas nessa oficina?

  1. A) Podem ser montadas 9 pulseiras diferentes, pois as opções de fio e de fecho devem ser somadas antes de escolher o pingente.
  2. B) Podem ser montadas 18 pulseiras diferentes, pois cada cor de fio gera 6 possibilidades ao juntar fecho e pingente.
  3. C) Podem ser montadas 48 pulseiras diferentes, pois foi contado o dobro de cada pulseira para considerar o visitante e a oficina.
  4. D) Podem ser montadas 24 pulseiras diferentes, pois basta multiplicar as opções de fio, fecho e pingente: 3 vezes 2 vezes 4.
  5. E) Podem ser montadas 12 pulseiras diferentes, pois a escola tem 3 tipos de fio e 4 pingentes, e essas são as opções principais da oficina.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Identifique os itens independentes da pulseira: cor do fio (3 opções), tipo de fecho (2 opções) e pingente (4 opções). Como cada pulseira exige uma escolha de cada item, as escolhas acontecem em sequência e são combinadas entre si.
  2. Use o princípio multiplicativo: para cada cor de fio há 2 fechos, e para cada combinação de fio e fecho há 4 pingentes. Logo, o total é 3 x 2 x 4 = 24 pulseiras diferentes.
  3. Confira por outra via: 3 x 2 = 6 combinações de fio e fecho, e cada uma delas se combina com os 4 pingentes, resultando em 6 x 4 = 24.
  4. Analise as alternativas erradas. A alternativa A soma fio e fecho, o que não faz sentido, pois eles são escolhidos juntos e não em alternativa. A alternativa B calcula corretamente 6 combinações por cor, mas esquece que são 3 cores, então o total seria 18 apenas se houvesse 3 cores multiplicadas por 6, o que, na verdade, 3 x 6 = 18 ignora a multiplicação por 4 pingentes e chega a um valor incompleto. A alternativa C dobra a contagem sem base no enunciado, o que não é justificado. A alternativa E ignora o tipo de fecho, desconsiderando um dos três itens que compõem a pulseira.
  5. Portanto, a resposta correta é a alternativa D, com 24 pulseiras diferentes.

💡 Dica: Multiplique as opções de cada etapa.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que fio e fecho devem ser somados e que o pingente é escolhido depois, como se os itens não fossem combinados entre si. Confunde a regra de contagem de escolhas sucessivas com soma.

B Erradaerro: Procedimental

O aluno calcula 3 x 6 = 18 e para nesse ponto, esquecendo de multiplicar pelos 4 pingentes, ou seja, trata o pingente como se não fosse uma escolha independente.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno acredita que cada pulseira deve ser contada em dobro por causa de visitante e oficina, algo que não está no enunciado. Inventa um fator multiplicador sem base no texto.

D Correta

Corresponde ao princípio multiplicativo, que combina as escolhas independentes de cada etapa para obter o total de possibilidades.

E Erradaerro: Atençãoa que mais engana

O aluno considera apenas as cores de fio e os pingentes, ignorando o tipo de fecho, embora o enunciado diga que cada pulseira tem um fecho. Calcula 3 x 4 = 12 como se o fecho não fizesse parte da pulseira.

Por que engana: Somar as opções ou esquecer uma das etapas.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura Baixo
Discriminação Médio
Peso pedagógico Alto
Autonomia do enunciado Alta.
Cobertura da habilidade Contagem d
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Contexto cotidiano.🧩 Aplicação direta.
🎯 Conceito central

Princípio multiplicativo.

📌 Objetivo

Aplicar o princípio

🧱 Pré-requisitos

Multiplicação. · Leitura de problema.

📚 Reveja

Combinação de escolhas independentes.

⚠️ Erro mais comum

Somar as opções ou esquecer uma das etapas.

🌎 Tema transversal

Consumo consciente.

🤝 Socioemocional

Atenção aos detalhes.

🏫 Contexto

Feira de ciências.

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