Em uma oficina de artes, duas peças de EVA foram usadas para montar uma decoração. A peça A foi girada sobre a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Construir figuras planas semelhantes em situações de ampliação e de redução, com o uso de malhas quadriculadas, plano cartesiano ou tecnologias digitais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma oficina de artes, duas peças de EVA foram usadas para montar uma decoração. A peça A foi girada sobre a mesa e depois colocada sobre a peça B. Ao sobrepor as duas, todos os lados e ângulos coincidiram exatamente, sem sobra e sem falta. Com base na situação, o que se pode concluir sobre as duas peças de EVA?
- A) As duas peças são congruentes, pois têm a mesma forma e o mesmo tamanho, podendo coincidir totalmente quando uma é girada sobre a outra.
- B) As duas peças têm a mesma cor e o mesmo material, então são congruentes quando colocadas uma sobre a outra.
- C) As duas peças são iguais porque uma foi girada sobre a mesa, e o giro é o que faz as figuras terem o mesmo formato.
- D) As duas peças são semelhantes, pois têm a mesma forma, mesmo que possam ter tamanhos diferentes ao serem sobrepostas.
- E) As duas peças têm o mesmo perímetro, por isso podem ser consideradas iguais em qualquer posição.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia a situação. A peça A foi girada e depois sobreposta à peça B, e todos os lados e ângulos coincidiram exatamente, sem sobra e sem falta.
- Relembre o conceito. Duas figuras são congruentes quando têm a mesma forma e o mesmo tamanho, de modo que uma pode ser levada sobre a outra por movimentos como translação, rotação ou reflexão, coincidindo ponto a ponto.
- Aplique ao caso. Como a coincidência foi total, com lados e ângulos correspondentes iguais, as peças têm mesma forma e mesmo tamanho. Logo, são congruentes, e a alternativa A descreve exatamente essa conclusão.
- Analise as demais. A alternativa B está errada, pois cor e material não determinam congruência, que depende apenas de forma e tamanho. A alternativa C está errada, pois girar não torna figuras iguais; o giro é apenas um movimento que preserva a congruência. A alternativa D está errada, pois semelhança admite tamanhos diferentes, enquanto a coincidência total exige o mesmo tamanho. A alternativa E está errada, pois mesmo perímetro não garante coincidência, já que figuras diferentes podem ter o mesmo perímetro.
- Conclusão: a alternativa correta é a A, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Procure a coincidência total das partes ao sobrepor as figuras.
Alternativa por alternativa
Resposta correta. A congruência ocorre quando as figuras têm mesma forma e mesmas dimensões, permitindo coincidência total por movimento rígido, como giro.
O aluno acredita que cor e material iguais são critérios de congruência, confundindo propriedades físicas do objeto com propriedades geométricas da figura.
O aluno entende que o movimento de giro cria ou garante a igualdade entre as figuras, quando na verdade o giro apenas transporta uma figura sem alterar sua forma e tamanho.
O aluno confunde semelhança com congruência, supondo que figuras de mesma forma podem ter tamanhos diferentes e ainda assim coincidir totalmente ao serem sobrepostas.
Por que engana: Confundir congruência com semelhança ou usar características não geométricas
O aluno acredita que figuras com o mesmo perímetro são necessariamente iguais e coincidem em qualquer posição, ignorando que a forma e os ângulos também precisam coincidir.
Raio-X da questão
Congruência de figuras planas
Identificar congruên
Forma e tamanho de figuras · Leitura de figuras planas
Sobreposição por giro
Confundir congruência com semelhança ou usar características não geométricas
Atenção
Situação cotidiana c
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