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Matemática6º anoBNCC EF06MA18Média⏱ 2 a 3 minu

Em uma atividade de artes, Ana recortou duas peças de papel com o mesmo desenho de estrela. As peças têm o…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06MA18

Reconhecer, nomear e comparar polígonos, considerando lados, vértices e ângulos, e classificá-los em regulares e não regulares, tanto em suas representações no plano como em faces de poliedros.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma atividade de artes, Ana recortou duas peças de papel com o mesmo desenho de estrela. As peças têm o mesmo tamanho. Uma foi virada para a direita e a outra para a esquerda. Quando Ana colocou uma sobre a outra, os contornos coincidiram exatamente. O que explica o fato de uma peça cobrir exatamente a outra, mesmo depois de ser virada?

  1. A) As duas peças são congruentes, pois têm o mesmo formato e o mesmo tamanho e podem coincidir exatamente quando uma é colocada sobre a outra.
  2. B) As duas peças têm formatos diferentes, porque seus desenhos estão em posições opostas.
  3. C) As duas peças podem ser consideradas iguais apenas porque têm a mesma área.
  4. D) As duas peças não podem coincidir, porque uma está voltada para a direita e a outra está voltada para a esquerda.
  5. E) As duas peças não são congruentes, pois virar uma figura faz com que ela tenha outro tamanho.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. O enunciado descreve duas peças de papel com o mesmo desenho de estrela, de mesmo tamanho, uma virada para a direita e a outra para a esquerda, e afirma que os contornos coincidiram exatamente quando uma foi colocada sobre a outra.
  2. Em matemática, duas figuras são congruentes quando têm mesmo formato e mesmo tamanho, de modo que uma pode ser levada sobre a outra por movimentos como translação, rotação e reflexão (virar a peça, por exemplo), sem que suas medidas mudem.
  3. Como a estrela foi apenas virada (um movimento rígido), seu formato e seu tamanho se mantêm. Por isso as peças são congruentes e coincidem exatamente. A alternativa A expressa exatamente essa ideia, e a resolução feita por conta própria chega a ela.
  4. Por que as outras estão erradas: a B confunde posição com formato, pois mudar a orientação de uma figura não altera seu formato; a C está errada porque mesma área não garante mesmo formato, já que figuras diferentes podem ter a mesma área; a D está errada porque virar uma peça para outro lado não impede a coincidência, que justamente acontece após o movimento; a E está errada porque virar uma figura não altera seu tamanho.
  5. Conclusão: a alternativa correta é a A, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Veja se as figuras coincidem exatamente ao serem sobrepostas.

Alternativa por alternativa

A Correta

Figuras congruentes têm o mesmo formato e o mesmo tamanho. Uma figura pode ser deslocada, girada ou refletida sem deixar de ser congruente. Como as duas peças coincidem exatamente quando sobrepostas, elas são congruentes.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acredita que a posição ou orientação de um desenho muda o seu formato, então peças viradas seriam diferentes.

Por que engana: Confundir congruência com semelhança ou achar que mudar a orientação altera o tamanho.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno acha que ter a mesma área basta para duas figuras serem iguais, ignorando que figuras diferentes podem ter a mesma área.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que virar uma peça para um lado diferente impede que ela coincida com a outra, sem perceber que a rotação ou reflexão é justamente o movimento que permite a coincidência.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pensa que girar ou virar uma figura altera seu tamanho, confundindo mudança de posição com mudança de dimensões.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura Básico
Discriminação Medio
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Alta
Cobertura da habilidade Comparar f
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Contextualizado e di🧩 Verificar conceito d
🎯 Conceito central

Congruência de figuras planas

📌 Objetivo

Identificar figuras

🧱 Pré-requisitos

Forma e tamanho · Sobreposição de figuras

📚 Reveja

Semelhança e transformação de figuras

⚠️ Erro mais comum

Confundir congruência com semelhança ou achar que mudar a orientação altera o tamanho.

🤝 Socioemocional

Atenção aos detalhes

🏫 Contexto

Geometria plana

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