Em uma cantina escolar, a pessoa responsável montou lanches com 2 tipos de pão, 3 tipos de recheio e 2 tipos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Calcular a probabilidade de um evento aleatório, expressando-a por número racional (forma fracionária, decimal e percentual) e comparar esse número com a probabilidade obtida por meio de experimentos sucessivos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma cantina escolar, a pessoa responsável montou lanches com 2 tipos de pão, 3 tipos de recheio e 2 tipos de suco. Cada lanche deve ter exatamente 1 escolha de cada grupo. Considerando as opções da cantina, quantos lanches diferentes podem ser montados ao escolher 1 pão, 1 recheio e 1 suco?
- A) Podem ser montados 9 lanches diferentes, pois o total de escolhas é 3 para cada lanche e isso se repete em 3 grupos.
- B) Podem ser montados 8 lanches diferentes, pois 2 opções de pão e 2 opções de suco já determinam as combinações principais.
- C) Podem ser montados 12 lanches diferentes, pois a quantidade total resulta de 2 vezes 3 vezes 2, que é igual a 12.
- D) Podem ser montados 7 lanches diferentes, pois basta somar 2 opções de pão, 3 de recheio e 2 de suco.
- E) Podem ser montados 6 lanches diferentes, pois há 2 tipos de pão e 3 tipos de recheio, desconsiderando o suco.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique os grupos de escolha: pães (2 tipos), recheios (3 tipos) e sucos (2 tipos). Cada lanche exige exatamente uma escolha de cada grupo.
- Como as escolhas são independentes, o princípio multiplicativo se aplica: para cada pão escolhido, há 3 recheios possíveis, e para cada combinação pão-recheio, há 2 sucos possíveis.
- Calcule 2 vezes 3 vezes 2, que é igual a 12. Logo, podem ser montados 12 lanches diferentes.
- Verificação por listagem: com os pães P1 e P2, os recheios R1, R2, R3 e os sucos S1 e S2, temos P1R1S1, P1R1S2, P1R2S1, P1R2S2, P1R3S1, P1R3S2 (6 lanches com P1) e mais 6 com P2, totalizando 12.
- Por que as outras estão erradas: A soma 3 em cada grupo não representa combinações, e 9 não corresponde a nenhum produto correto dos grupos. B usa apenas dois grupos e ignora o recheio, resultando em 8, que não é produto de 2 por 3 por 2. D soma as opções em vez de multiplicá-las, o que não conta combinações de lanches. E desconsidera o suco, mesmo o enunciado exigindo uma escolha de cada grupo, então o total seria 6 apenas para pão e recheio, sem contar o suco.
- Conclusão: a alternativa C está correta e coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Multiplique as opções de cada grupo.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que, por haver 3 escolhas em cada lanche, o total é 9 pela repetição de 3 em 3 grupos, somando ou confundindo a estrutura com uma soma repetida.
O aluno considera apenas pães e sucos como fatores principais e ignora o recheio, como se o recheio não alterasse o número de combinações.
Resposta correta. O aluno identifica que cada escolha é independente e aplica o princípio multiplicativo: 2 opções de pão, 3 de recheio e 2 de suco, totalizando 12 combinações.
O aluno soma as quantidades de opções de cada grupo, achando que isso dá o total de lanches diferentes, em vez de multiplicar as escolhas independentes.
Por que engana: Somar as quantidades em vez de multiplicar.
O aluno ignora o suco ao calcular, embora o enunciado peça uma escolha de cada um dos três grupos em cada lanche.
Raio-X da questão
Princípio multiplicativo.
Aplicar o princípio
Multiplicação. · Leitura de enunciado.
Contagem de combinações.
Somar as quantidades em vez de multiplicar.
Alimentação saudável.
Atenção aos detalhes.
Cotidiano escolar.
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Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
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