Em uma festa da escola, uma turma vai montar um lanche simples para cada estudante. Há 2 tipos de pão, 3…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Resolver e elaborar problemas simples de contagem envolvendo o princípio multiplicativo, como a determinação do número de agrupamentos possíveis ao se combinar cada elemento de uma coleção com todos os elementos de outra coleção, por meio de diagramas de árvore ou por tabelas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma festa da escola, uma turma vai montar um lanche simples para cada estudante. Há 2 tipos de pão, 3 recheios e 2 tipos de suco. Cada lanche deve ter 1 opção de cada grupo. Considerando essa organização, quantos lanches diferentes podem ser montados com 1 pão, 1 recheio e 1 suco?
- A) Podem ser montados 8 lanches diferentes, pois cada pão pode ser combinado com o mesmo recheio e com um único tipo de suco.
- B) Podem ser montados 7 lanches diferentes, pois basta somar as opções de pão, recheio e suco para encontrar o total de combinações.
- C) Podem ser montados 12 lanches diferentes, pois há 2 escolhas de pão, 3 de recheio e 2 de suco, e o total é dado por 2 vezes 3 vezes 2.
- D) Podem ser montados 6 lanches diferentes, pois há 2 tipos de pão e 3 recheios, e o suco não altera a formação do lanche.
- E) Podem ser montados 5 lanches diferentes, pois há 2 pães, 3 recheios e 2 sucos, e ao retirar as repetições sobra esse total.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique os grupos de escolha. Há 2 tipos de pão, 3 recheios e 2 tipos de suco, e cada lanche deve ter exatamente 1 item de cada grupo.
- Use o princípio multiplicativo (princípio fundamental da contagem). Como as escolhas são independentes, para cada pão existem 3 recheios possíveis, e para cada combinação pão-recheio existem 2 sucos possíveis.
- Calcule o total: 2 x 3 x 2 = 12 lanches diferentes.
- Confira listando por pão. Com o pão 1: (recheio 1, suco 1), (recheio 1, suco 2), (recheio 2, suco 1), (recheio 2, suco 2), (recheio 3, suco 1), (recheio 3, suco 2), ou seja, 6 lanches. Com o pão 2, outros 6. Total de 12.
- Por que as demais estão erradas: A) ignora os 3 recheios e os 2 sucos, que também geram combinações distintas; B) soma em vez de multiplicar, o que não conta lanches formados por combinações; D) desconsidera o suco, que faz parte obrigatória do lanche e multiplica as possibilidades; E) inventa uma 'retirada de repetições' que não existe, pois cada combinação distinta já é um lanche diferente.
- Resposta: alternativa C, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Multiplique as opções de cada grupo.
Alternativa por alternativa
O aluno considera que cada pão só pode ser combinado com um recheio e um suco, esquecendo que os 3 recheios e os 2 sucos disponíveis multiplicam as possibilidades.
O aluno acredita que o total de combinações é a soma das opções (2 + 3 + 2 = 7), confundindo contagem de combinações com contagem de itens disponíveis.
Por que engana: somar as opções em vez de multiplicar
Resposta correta. O estudante aplica o princípio multiplicativo: para cada escolha de pão, há várias escolhas de recheio e de suco, formando 2 x 3 x 2 combinações.
O aluno entende que o suco não altera a formação do lanche, pois não considera que cada suco escolhido torna o lanche diferente dos outros.
O aluno acredita que existe uma etapa de eliminação de repetições e que o total seria 5 (soma 2 + 3), confundindo o princípio multiplicativo com um procedimento de retirada de itens.
Raio-X da questão
princípio multiplicativo
Aplicar o princípio
adição e multiplicação · leitura de enunciado com múltiplas escolhas
contagem de combinações
somar as opções em vez de multiplicar
alimentação saudável
organização
situação do cotidian
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