GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Matemática6º anoBNCC EF06MA03Média⏱ 1 a 2 minu

Em uma escola, para montar o uniforme de um passeio, cada estudante deve escolher 1 camiseta entre 3 cores…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06MA03

Resolver e elaborar problemas que envolvam cálculos (mentais ou escritos, exatos ou aproximados) com números naturais, por meio de estratégias variadas, com compreensão dos processos neles envolvidos com e sem uso de calculadora.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma escola, para montar o uniforme de um passeio, cada estudante deve escolher 1 camiseta entre 3 cores diferentes e 1 boné entre 2 modelos disponíveis. As escolhas são independentes. Considerando apenas essas opções, quantas combinações diferentes de uniforme um estudante pode montar?

  1. A) 2 combinações diferentes, porque existem 2 modelos de boné para acompanhar cada uniforme.
  2. B) 9 combinações diferentes, porque as 3 camisetas se repetem com os 2 bonés e ainda há uma variação extra entre eles.
  3. C) 6 combinações diferentes, porque para cada uma das 3 camisetas há 2 opções de boné.
  4. D) 3 combinações diferentes, porque basta escolher uma camiseta e o boné não altera o total final.
  5. E) 5 combinações diferentes, porque 3 camisetas mais 2 bonés formam o total de opções disponíveis.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Identifique as escolhas independentes. O estudante escolhe 1 camiseta entre 3 cores e 1 boné entre 2 modelos.
  2. Aplique o princípio multiplicativo (princípio fundamental da contagem). Como as escolhas são independentes, o total de combinações é o número de camisetas multiplicado pelo número de bonés: 3 x 2 = 6.
  3. Confira listando as combinações. Chamando as camisetas de C1, C2, C3 e os bonés de B1, B2, temos C1-B1, C1-B2, C2-B1, C2-B2, C3-B1 e C3-B2, ou seja, 6 uniformes diferentes.
  4. Analise as alternativas erradas. A: considera apenas os bonés e ignora as camisetas. B: 9 vem de 3 x 3, somando uma variação que não existe no enunciado. D: ignora completamente o boné, o que contraria a escolha independente de dois itens. E: soma 3 + 2 em vez de multiplicar, o que só faria sentido se as escolhas fossem alternativas excludentes, e não combinadas.
  5. Resposta: alternativa C, 6 combinações diferentes. O gabarito oficial está correto.

💡 Dica: Multiplique as opções de cada escolha.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno considerou só o número de bonés, como se a camiseta não fizesse diferença no total de uniformes montados.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno inventou uma 'variação extra' entre as combinações e multiplicou 3 por 3, sem base no enunciado, que define apenas 3 camisetas e 2 bonés.

C Correta

Corresponde ao princípio multiplicativo: 3 escolhas de camiseta vezes 2 escolhas de boné resulta em 6 combinações.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno acreditou que o boné não altera o total, ignorando que cada boné gera uma combinação nova para cada camiseta.

E Erradaerro: Procedimentala que mais engana

O aluno somou 3 + 2 em vez de multiplicar, confundindo escolhas independentes combinadas com escolhas que se somam em alternativas excludentes.

Por que engana: Somar as opções em vez de multiplicar

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura Básico
Discriminação Medio
Peso pedagógico Basico
Autonomia do enunciado Alta
Cobertura da habilidade Contagem d
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Direto e contextuali🧩 Verificar contagem m
🎯 Conceito central

Princípio multiplicativo

📌 Objetivo

Aplicar o princípio

🧱 Pré-requisitos

Adição e multiplicação · Leitura de enunciado com duas etapas

📚 Reveja

Combinações em escolhas independentes

⚠️ Erro mais comum

Somar as opções em vez de multiplicar

🤝 Socioemocional

Organização

🏫 Contexto

Situação cotidiana

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Dízima periódica / fração geratriz

🔎 Resolver outra questão

Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.