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Matemática6º anoBNCC EF06MA03Média⏱ 1 a 2 minu

Em uma feira de ciências, um grupo vai montar uma credencial com 1 cor de fundo, 1 símbolo e 1 faixa de…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06MA03

Resolver e elaborar problemas que envolvam cálculos (mentais ou escritos, exatos ou aproximados) com números naturais, por meio de estratégias variadas, com compreensão dos processos neles envolvidos com e sem uso de calculadora.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma feira de ciências, um grupo vai montar uma credencial com 1 cor de fundo, 1 símbolo e 1 faixa de identificação. Há 5 cores de fundo, 3 símbolos e 2 faixas diferentes disponíveis. Quantas credenciais diferentes podem ser montadas com uma escolha de cada categoria?

  1. A) Podem ser montadas 30 credenciais diferentes, pois o total de combinações é 5 x 3 x 2.
  2. B) Podem ser montadas 10 credenciais diferentes, pois basta somar 5, 3 e 2 para encontrar o total.
  3. C) Podem ser montadas 15 credenciais diferentes, pois há 3 símbolos e 5 cores, e isso já determina todas as opções.
  4. D) Podem ser montadas 20 credenciais diferentes, pois escolhe-se 5 fundos e 2 faixas, deixando os símbolos de lado.
  5. E) Podem ser montadas 25 credenciais diferentes, pois cada fundo combina com uma única opção de símbolo e de faixa.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Identifique as categorias de escolha: cor de fundo (5 opções), símbolo (3 opções) e faixa de identificação (2 opções). Cada credencial exige exatamente uma escolha de cada categoria.
  2. Use o princípio multiplicativo, pois as escolhas são independentes: para cada cor de fundo, há 3 símbolos possíveis, e para cada combinação de cor e símbolo, há 2 faixas possíveis.
  3. Calcule o total: 5 x 3 x 2 = 30 credenciais diferentes.
  4. Conferindo com o gabarito oficial, a alternativa A (30 credenciais, pelo produto 5 x 3 x 2) está correta, e o gabarito está certo.
  5. Por que as outras estão erradas: B soma as quantidades em vez de multiplicar, o que não conta as combinações possíveis; C ignora a faixa, que também faz parte da credencial; D ignora os símbolos, que são uma categoria obrigatória; E supõe que cada fundo tem uma única opção de símbolo e faixa, o que contradiz as opções disponíveis.

💡 Dica: Multiplique as quantidades de cada escolha.

Alternativa por alternativa

A Correta

Resposta correta: aplica o princípio multiplicativo, multiplicando as possibilidades de cada categoria independentemente.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acredita que as escolhas de categorias se somam, como se a credencial fosse uma opção entre cores, símbolos ou faixas. Ele não percebe que cada credencial combina uma escolha de cada categoria ao mesmo tempo.

Por que engana: Somar as quantidades em vez de multiplicar.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno considera apenas a cor e o símbolo, esquecendo que a faixa de identificação também é obrigatória na credencial. Além disso, 15 não corresponde a nenhuma combinação válida das opções.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno ignora a categoria dos símbolos, como se ela não fosse obrigatória na montagem da credencial. O enunciado pede uma escolha de cada categoria, incluindo o símbolo.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno supõe que escolher uma cor de fundo determina automaticamente o símbolo e a faixa, reduzindo as opções. Isso contradiz a independência das escolhas, pois todas as combinações são possíveis.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura Baixo
Discriminação Medio
Peso pedagógico Basico
Autonomia do enunciado Alta
Cobertura da habilidade Contagem d
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Direto e objetivo.🧩 Verificar contagem m
🎯 Conceito central

Princípio multiplicativo.

📌 Objetivo

Aplicar o princípio

🧱 Pré-requisitos

Multiplicação de números naturais. · Leitura de enunciado com escolhas independentes.

📚 Reveja

Combinação de opções independentes.

⚠️ Erro mais comum

Somar as quantidades em vez de multiplicar.

🏫 Contexto

Situação cotidiana s

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