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Matemática6º anoBNCC EF06MA16Média⏱ 2 a 3 minu

Em uma feira, o valor cobrado por um serviço de entrega pode ser calculado por C = 2x + 1, em que x é a…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06MA16

Associar pares ordenados de números a pontos do plano cartesiano do 1º quadrante, em situações como a localização dos vértices de um polígono.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma feira, o valor cobrado por um serviço de entrega pode ser calculado por C = 2x + 1, em que x é a quantidade de caixas e C é o custo total, em reais. Uma equipe desenhou, no plano cartesiano, a reta formada pelos pares (x, C) que obedecem a essa relação. Considerando a relação C = 2x + 1, qual é a característica dos pontos que formam a reta dessa situação no plano cartesiano?

  1. A) São todos os pares ordenados em que x e C crescem no mesmo ritmo, formando pontos alinhados sem precisar obedecer à expressão dada.
  2. B) São todos os pares ordenados em que o valor de C é obtido ao substituir x na expressão C = 2x + 1, isto é, os pontos que satisfazem essa equação.
  3. C) São os pares ordenados em que C vale sempre 1 a mais do que x, porque a reta começa no ponto inicial da situação.
  4. D) São os pontos escolhidos pela equipe para desenhar a reta, mesmo que alguns não resolvam a equação, desde que fiquem próximos dela.
  5. E) São os pares ordenados em que x representa o custo total e C representa a quantidade de caixas, pois a posição dos valores no plano pode ser trocada sem mudar a reta.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A relação dada é C = 2x + 1, em que x é a quantidade de caixas e C é o custo total em reais.
  2. Uma reta no plano cartesiano é o conjunto de todos os pontos (x, C) que satisfazem a equação da reta. Ou seja, cada ponto da reta é um par ordenado cujo valor de C é obtido substituindo x na expressão.
  3. Por exemplo, para x = 0 temos C = 1, logo (0, 1) pertence à reta; para x = 2 temos C = 5, logo (2, 5) pertence à reta. Todo ponto da reta segue essa mesma regra.
  4. Portanto, a alternativa B está correta, pois descreve exatamente os pontos que satisfazem a equação.
  5. A alternativa A está errada, pois os pontos da reta obedecem obrigatoriamente à expressão dada; o crescimento conjunto não basta para definir a reta.
  6. A alternativa C está errada, pois C vale 1 a mais que x apenas quando x = 0; em geral, C = 2x + 1 é que descreve a relação.
  7. A alternativa D está errada, pois a reta não é formada por pontos escolhidos aleatoriamente ou aproximados, mas por pontos que resolvem a equação exatamente.
  8. A alternativa E está errada, pois a ordem dos eixos define quem é x e quem é C; trocá-los muda a reta e o significado dos valores.

💡 Dica: Verifique quais pontos tornam a igualdade verdadeira.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno entendeu que uma reta é caracterizada apenas por pontos alinhados ou por crescimento proporcional, sem perceber que os pontos precisam satisfazer a equação dada.

B Correta

Resposta correta. A reta é o conjunto de todos os pontos cujas coordenadas obedecem à relação dada, isto é, que tornam a igualdade verdadeira.

C Erradaerro: Procedimentala que mais engana

O aluno observou apenas o ponto inicial (x = 0, C = 1) e generalizou que C sempre vale x + 1, ignorando o coeficiente 2 que altera a relação para os demais pontos.

Por que engana: achar que qualquer ponto da figura serve, sem testar a equação

D Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que o gráfico é um desenho aproximado, feito com pontos escolhidos livremente próximos da reta, em vez de pontos que resolvem exatamente a equação.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno confundiu a posição dos eixos, achando que trocar x por C no plano não altera o significado dos pares ordenados nem a reta formada.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura simples
Discriminação Medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado alta
Cobertura da habilidade interpreta
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direto e conceitual🧩 verificar interpreta
🎯 Conceito central

pontos que satisfazem uma equação

📌 Objetivo

relacionar equação e

🧱 Pré-requisitos

pares ordenados · substituição em expressões algébricas

📚 Reveja

reta no plano cartesiano

⚠️ Erro mais comum

achar que qualquer ponto da figura serve, sem testar a equação

🏫 Contexto

conteudo de aula

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