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Educação Física9º anoBNCC EF89EF06Fácil⏱ medio

— Se a gente quiser continuar jogando basquete 3x3 no bairro, onde dá para treinar? — perguntou uma estudante…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF89EF06

Verificar locais disponíveis na comunidade para a prática de esportes e das demais práticas corporais tematizadas na escola, propondo e produzindo alternativas para utilizá-los no tempo livre.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Se a gente quiser continuar jogando basquete 3x3 no bairro, onde dá para treinar? — perguntou uma estudante no grupo de mensagens. Nas aulas, a turma aprendeu que o 3x3 pode ser organizado com poucos materiais (bola e marcações simples no chão), mas precisa de aro e piso regular. No entorno, eles levantaram quatro possibilidades: a Praça da Estação tem meia quadra com aro inteiro e iluminação, porém, aos sábados, uma feira ocupa o espaço das 8h às 12h; a quadra de um condomínio vizinho é bem conservada, mas a portaria só libera a entrada para moradores; o pátio coberto de uma escola de samba fica disponível em alguns dias, mas o chão fica escorregadio quando chove; uma rua sem saída é próxima, porém passa carro no fim da tarde e não há aro. O grupo tem giz e fita para marcação. Com base no texto, identifique a proposta que melhor combina verificar a disponibilidade do espaço e produzir uma adaptação simples para viabilizar o basquete 3x3 com segurança.

  1. A) Combinar uso da Praça da Estação após o horário da feira e reforçar as marcações com giz e fita antes do jogo.
  2. B) Combinar esperar a reforma da quadra da praça pela prefeitura antes de iniciar qualquer prática no bairro.
  3. C) Combinar entrada na quadra do condomínio por ser mais conservada, mesmo sem autorização de moradores ou da portaria.
  4. D) Combinar uso do pátio da escola de samba em qualquer dia, sem avaliar o piso quando chove para não faltar treino.
  5. E) Combinar jogos na rua sem saída no fim da tarde, desviando dos carros e usando cones no lugar de aro.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. O enunciado pede a proposta que combine verificar a disponibilidade do espaço e produzir uma adaptação simples para viabilizar o basquete 3x3 com segurança. Passo 2: A alternativa A atende aos dois critérios. A Praça da Estação tem meia quadra com aro inteiro e iluminação, e a feira ocupa o espaço apenas das 8h às 12h, então combinar o uso após esse horário verifica a disponibilidade. Passo 3: O grupo tem giz e fita, que servem para a adaptação simples pedida, ou seja, as marcações no chão, como o texto indica que o 3x3 pode ser organizado com poucos materiais. Passo 4: A alternativa B está errada porque espera uma reforma que não aparece no texto e adia a prática sem necessidade, já que a praça já tem aro e iluminação. Passo 5: A alternativa C está errada porque entrar no condomínio sem autorização de moradores ou da portaria desrespeita a regra de acesso restrito. Passo 6: A alternativa D está errada porque ignora o piso escorregadio quando chove, o que compromete a segurança exigida. Passo 7: A alternativa E está errada porque a rua tem carros no fim da tarde, o que é perigoso, e cones não substituem o aro, que o texto diz ser necessário. Passo 8: O gabarito oficial A está correto, pois é a única proposta que combina verificação de disponibilidade com adaptação segura.

💡 Dica: Analise as condições de cada local e considere segurança e adaptação para o jogo.

Alternativa por alternativa

A Correta

A praça tem aro e iluminação; ao escolher horário livre e marcar o espaço, o grupo verifica a disponibilidade e adapta o local com recursos simples.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno acredita que a prática só pode começar após uma reforma na quadra, supondo que o espaço atual não é utilizável. Ele inventa uma condição que não aparece no texto e ignora que a praça já tem aro inteiro e iluminação.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno valoriza apenas a qualidade do piso da quadra do condomínio e esquece que ela exige autorização de moradores ou da portaria. Ele entende que o critério técnico basta para decidir o uso do espaço, sem considerar a restrição de acesso.

D Erradaerro: Atenção

O aluno acha que, para não perder o treino, pode usar o espaço em qualquer dia, deixando de lado o risco do piso escorregadio quando chove. Ele confunde disponibilidade com segurança e não verifica a condição do chão.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno pensa que cones podem substituir o aro e que a presença de carros no fim da tarde é um problema pequeno de desvio. Ele não percebe que o texto exige aro e que o trânsito de veículos compromete a segurança.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

escolha de espaço seguro e adaptado

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

espaço para prática esportiva · segurança em atividades físicas

📚 Reveja

estudo sobre segurança e adaptação de espaços para atividades físicas

⚠️ Erro mais comum

Escolher um local inadequado por não considerar segurança ou condições para o jogo.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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