— Parkour é só “pular de lugares altos”? perguntou João, ao ver um vídeo na internet. A irmã respondeu que leu…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar a origem das práticas corporais de aventura e as possibilidades de recriá-las, reconhecendo as características (instrumentos, equipamentos de segurança, indumentária, organização) e seus tipos de práticas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Parkour é só “pular de lugares altos”? perguntou João, ao ver um vídeo na internet. A irmã respondeu que leu sobre a prática: ela surgiu quando jovens passaram a treinar deslocamentos rápidos e eficientes em espaços urbanos, buscando superar obstáculos com o próprio corpo (correr, saltar, rolar e equilibrar), sem a ideia de “mostrar coragem” nem de competir por altura. Na aula, a turma quer recriar essa prática no pátio da escola, mas o professor lembra que, para adaptar com segurança, é preciso reduzir riscos: escolher obstáculos baixos, combinar regras de cuidado e usar materiais que diminuam impactos nas quedas. A escola tem bancos, cones, fitas para demarcar, colchonetes e coletes para organizar grupos. Com base no texto, identifique a proposta que melhor recria o parkour na escola, considerando sua origem e os cuidados de segurança na adaptação da prática.
- A) Montar uma descida em alta velocidade e cronometrar o tempo para vencer, priorizando adrenalina e disputa entre grupos
- B) Instalar cordas e cadeirinhas para atravessar suspenso, exigindo equipamentos de escalada como base da atividade
- C) Realizar apenas corrida em linha reta, sem obstáculos e sem aprender formas de superar barreiras do espaço
- D) Organizar um circuito com obstáculos baixos, usar colchonetes nas áreas de queda e combinar aterrissagens e rolamentos controlados
- E) Planejar saltos do ponto mais alto do pátio para demonstrar coragem, mesmo sem treino de aterrissagem e rolamento
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O texto diz que o parkour surgiu do treino de deslocamentos rápidos e eficientes em espaços urbanos, superando obstáculos com o próprio corpo (correr, saltar, rolar e equilibrar), sem foco em mostrar coragem nem em competir por altura.
- Além disso, o professor destaca que a adaptação na escola deve reduzir riscos, com obstáculos baixos, regras de cuidado e materiais que diminuam impactos nas quedas.
- A alternativa D reúne esses elementos: um circuito com obstáculos baixos respeita a ideia de superar barreiras com o corpo, colchonetes protegem as áreas de queda e aterrissagens e rolamentos controlados trabalham exatamente os movimentos citados no texto.
- Por que as outras estão erradas: A prioriza velocidade, disputa e cronometragem, contrariando a ideia de não competir e de ter a segurança como prioridade; B transforma a prática em escalada com equipamentos, que não aparecem no texto nem na proposta da escola; C elimina os obstáculos, que são a essência do parkour; E propõe saltos do ponto mais alto para demonstrar coragem, o oposto do que o texto afirma e sem treino de segurança.
- Conclusão: a proposta correta é a D, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Leia o texto atentamente e relacione a proposta com os cuidados de segurança mencionados.
Alternativa por alternativa
O aluno associou o parkour a velocidade e competição, ignorando que o texto afirma que a prática não busca competir por tempo ou desempenho e que a escola deve priorizar segurança.
Por que engana: Escolher alternativas que priorizam adrenalina ou ignoram os cuidados de segurança na prática do parkour.
O aluno imaginou que, por causa da altura e do movimento vertical, a prática exige equipamentos de escalada, quando o texto menciona apenas o uso do próprio corpo e materiais simples como colchonetes.
O aluno entendeu que, para reduzir riscos, basta eliminar os obstáculos, quando o texto diz que o parkour consiste justamente em superar obstáculos e que a adaptação deve escolher obstáculos baixos, não remover barreiras.
Retoma a ideia de deslocamento eficiente sobre obstáculos e adapta com redução de risco (altura baixa, regras e colchonetes).
O aluno acreditou que a prática se baseia em demonstrar coragem com saltos de grande altura, o que o texto nega expressamente, e não percebeu a exigência de treino de aterrissagem e de rolamento para segurança.
Raio-X da questão
parkour e seguranca adaptada
avaliacao
compreensao de texto · noções basicas de educacao fisica
estude os principios do parkour e cuidados para pratica segura
Escolher alternativas que priorizam adrenalina ou ignoram os cuidados de segurança na prática do parkour.
saude
pensamento_critico
cotidiano
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Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog
