— Hoje a dança vai ser como um “jogo de criar”, disse a professora ao ligar uma música sem letra. Ela combinou…

Questão

— Hoje a dança vai ser como um “jogo de criar”, disse a professora ao ligar uma música sem letra. Ela combinou três regras para o grupo: 1) a dança precisa ter começo, meio e fim; 2) todos devem usar pelo menos dois níveis (alto e baixo) e duas velocidades (lento e rápido); 3) a expressão do rosto e do corpo deve mostrar “surpresa”, como se algo inesperado tivesse acontecido. Depois, cada equipe teria 5 minutos para improvisar e, no final, apresentar para outra turma. A professora avisou que o grupo não precisava ter passos iguais o tempo todo, mas precisava parecer uma dança feita em conjunto, com combinações claras para que todos soubessem o que fazer. Com base no texto, avalie qual proposta de criação ajuda o grupo a improvisar uma dança em conjunto, atendendo às regras de estrutura (começo, meio e fim), dinâmica (níveis e velocidades) e expressão (surpresa).

1. A) Fazer apenas movimentos bem rápidos para mostrar energia, sem planejar mudanças, deixando cada um escolher um nível diferente a cada momento
2. B) Contar uma história só com gestos de mãos e rosto, ficando quase parado no lugar, para mostrar surpresa sem mudar velocidade
3. C) Combinar um início parado, um meio com alternância de alto/baixo e lento/rápido, e um fim congelado, com troca de líder a cada trecho e expressões de surpresa no rosto e no corpo
4. D) Deixar a música tocar e cada um se mexer como quiser, porque improvisar significa não combinar nada antes com o grupo
5. E) Repetir a mesma sequência treinada antes, para não errar, mantendo o corpo no mesmo nível e no mesmo ritmo do início ao fim

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

1. Leia as três regras da professora: estrutura (começo, meio e fim), dinâmica (pelo menos dois níveis, alto e baixo, e duas velocidades, lento e rápido) e expressão (surpresa no rosto e no corpo). Além disso, o texto diz que a dança precisa parecer feita em conjunto, com combinações claras para todos.
2. Verifique cada alternativa contra essas exigências. A alternativa C atende a tudo: tem início parado, meio com alternância de alto/baixo e lento/rápido, fim congelado, expressões de surpresa e combinações claras, pois o grupo sabe a sequência e a troca de líder.
3. Na alternativa A, a dança só tem movimentos rápidos e cada um escolhe seu nível, o que elimina a estrutura e a combinação em conjunto. Ela não atende à regra de dinâmica nem à de estrutura.
4. Na alternativa B, a dança fica quase parada e sem mudança de velocidade, o que descumpre a regra de duas velocidades e a de níveis, além de não formar começo, meio e fim.
5. Na alternativa D, cada um se move como quer, sem combinação, o que contraria a exigência de uma dança feita em conjunto com combinações claras.
6. Na alternativa E, a repetição do mesmo nível e ritmo do início ao fim elimina a dinâmica exigida pelas regras, mesmo com estrutura treinada.
7. Conclusão: a alternativa correta é a C, que é também o gabarito oficial.

💡 Dica: Compare cada proposta com as regras de estrutura, dinâmica, expressão e criação coletiva.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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