— Se a gente usar a danca do tutorial, fica pronto rapido — disse um dos integrantes, com o celular na mao. O…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Expressar-se e atuar em processos de criação autorais individuais e coletivos nas diferentes linguagens artísticas (artes visuais, audiovisual, dança, música e teatro) e nas intersecções entre elas, recorrendo a referências estéticas e culturais, conhecimentos de naturezas diversas (artísticos, históricos, sociais e políticos) e experiências individuais e coletivas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Se a gente usar a danca do tutorial, fica pronto rapido — disse um dos integrantes, com o celular na mao. O grupo foi convidado a criar um video de 60 segundos para ser projetado na abertura de uma mostra no centro cultural do bairro. Eles querem misturar movimento, sombras na parede e uma trilha feita com palmas e sons gravados ali mesmo. No primeiro ensaio, uma pessoa tentou “fechar” toda a coreografia sozinha, e os demais reclamaram que estavam apenas repetindo. Outra proposta foi improvisar toda vez de um jeito diferente, sem parar para rever. Uma terceira ideia surgiu quando cada integrante anotou tres gestos que representassem uma memoria pessoal do bairro; a partir disso, o grupo discutiu como juntar, cortar e reorganizar esses materiais para o resultado final. Com pouco tempo e equipamento simples, eles precisam decidir como conduzir o processo. Com base no texto, avalie a decisao de trabalho que mais favorece um processo de criacao autoral, articulando contribuicoes individuais e escolhas coletivas na obra final.
- A) Definir a coreografia completa por uma pessoa e treinar ate todos repetirem os mesmos movimentos com precisao.
- B) Selecionar movimentos de tutoriais e apenas ajustar detalhes para que parecam diferentes do modelo original.
- C) Focar em filtros e cortes de edicao e deixar as decisoes de movimento e trilha para a etapa final.
- D) Improvisar em todos os ensaios sem registrar nem conversar sobre escolhas para manter a espontaneidade.
- E) Coletar gestos de cada integrante, testar combinacoes e revisar gravacoes para decidir em conjunto a versao final.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Identifique o problema proposto: o grupo precisa decidir como conduzir a criação de um vídeo autoral de 60 segundos, com pouco tempo e equipamento simples, articulando contribuições individuais e escolhas coletivas.
- Analise as práticas descritas no texto. Uma pessoa fechando a coreografia sozinha gera repetição sem participação dos demais. Copiar tutoriais não produz autoria. Improvisar sem registrar nem rever impede a seleção e o refinamento do material.
- Identifique a proposta que combina autoria individual e decisão coletiva. A alternativa E propõe coletar gestos de cada integrante (contribuição individual), testar combinações (experimentação), revisar gravações (avaliação) e decidir em conjunto a versão final (escolha coletiva). Isso corresponde ao processo de juntar, cortar e reorganizar os materiais mencionado no texto.
- Verifique as demais alternativas. A alternativa A centraliza a criação em uma pessoa e exige cópia exata, eliminando a autoria dos demais. A alternativa B apenas disfarça movimentos de tutoriais, o que não é criação original. A alternativa C deixa as decisões de movimento e trilha para o fim, impedindo que a obra seja construída pelo grupo. A alternativa D elimina registro e conversa, o que impede escolhas conscientes e revisão.
- Conclusão: a alternativa E é a decisão de trabalho que mais favorece um processo de criação autoral, pois une a contribuição de cada integrante às escolhas coletivas sobre a obra final. O gabarito oficial E está correto.
💡 Dica: Analise as propostas e escolha a que melhor integra contribuições individuais e coletivas.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a qualidade da obra depende de uma única mente criadora e de execução precisa e uniforme, confundindo eficiência com autoria.
O aluno entende que alterar detalhes de um modelo pronto já torna o trabalho original, ignorando que a autoria exige criação dos materiais.
Por que engana: Escolher alternativas que priorizam a individualidade ou improvisação sem organização, ignorando a colaboração e revisão coletiva.
O aluno supõe que a edição final resolve a criação, deixando de perceber que as decisões de movimento e trilha fazem parte do processo autoral.
O aluno acha que a espontaneidade dispensa registro e diálogo, sem perceber que sem revisão e escolhas conscientes o grupo não consegue selecionar e refinar o material.
Valoriza materiais pessoais, experimentacao e decisao coletiva a partir de registros, fortalecendo autoria e colaboracao no processo.
Raio-X da questão
processo criativo coletivo
avaliacao
dinamicas de grupo e colaboracao · criatividade e improvisacao
estude processos de criação autoral e trabalho em grupo
Escolher alternativas que priorizam a individualidade ou improvisação sem organização, ignorando a colaboração e revisão coletiva.
multiculturalismo
tomada_decisao
cotidiano
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