Como apresentar um jogo tradicional sem que ele se perca quando a roda termina? Num encontro cultural do…

Questão

Como apresentar um jogo tradicional sem que ele se perca quando a roda termina? Num encontro cultural do bairro, um grupo ficou responsável por compartilhar o awale (mancala), jogo de origem africana jogado com sementes e covas. A orientação recebida foi: explicar para visitantes que nunca viram o jogo qual é o objetivo, como começa e como cada jogada acontece, usando mais de uma linguagem. Além da demonstração ao vivo, o grupo foi avisado de que parte do público circula rapidamente e prefere levar um registro para tentar jogar depois; outra parte aprende melhor ouvindo instruções curtas durante a prática. Por isso, a apresentação precisa combinar formas de comunicação que mostrem o movimento das mãos, organizem as regras e permitam relembrar o modo de jogar sem depender apenas da memória de quem assistiu. Com base no texto, identifique a proposta que descreve o jogo em múltiplas linguagens, garantindo que regras, materiais e modo de jogar possam ser compreendidos e retomados depois.

1. A) Combinar apenas demonstração corporal repetida das jogadas com tempo livre para o público descobrir as regras sozinho
2. B) Combinar convite em rede social com foto do tabuleiro e anúncio do horário, deixando a explicação para depois do evento
3. C) Combinar demonstração corporal das jogadas com folheto escrito de regras e uma explicação oral breve durante a prática
4. D) Combinar áudio gravado com instruções completas e distribuição das sementes, sem demonstração das jogadas com as mãos
5. E) Combinar cartaz com curiosidades históricas do awale e lista dos materiais, sem explicar como ocorrem as jogadas

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

1. O enunciado pede uma proposta que descreva o jogo em múltiplas linguagens, de modo que regras, materiais e modo de jogar possam ser compreendidos e retomados depois. Além disso, a apresentação deve mostrar o movimento das mãos, organizar as regras e permitir relembrar o jogo sem depender só da memória.
2. Analisando cada exigência do texto, a alternativa C combina demonstração corporal das jogadas (mostra o movimento das mãos), folheto escrito de regras (registro que pode ser levado e retomado depois, atendendo quem circula rapidamente) e explicação oral breve durante a prática (atende quem aprende ouvindo instruções curtas). Ela atende a todas as exigências do texto.
3. Por que as outras estão erradas:
4. A) Usa apenas demonstração corporal e tempo livre, sem registro escrito nem explicação, o que deixa as regras dependentes da memória e da descoberta individual.
5. B) Foca em divulgação e convite; a explicação fica para depois, quando o público não estaria mais presente para aprender durante o evento.
6. D) Não mostra o movimento das mãos, exigência explícita do texto, e o áudio não garante a retomada visual das jogadas.
7. E) Não explica como ocorrem as jogadas, o que contraria a orientação de explicar o modo de jogar.
8. Conclusão: a alternativa C é a que reúne linguagem corporal, linguagem escrita e linguagem oral, cobrindo regras, materiais e modo de jogar, em concordância com o gabarito oficial.

💡 Dica: Identifique as formas de comunicação que facilitam o aprendizado e a memorização do jogo.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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