Como explicar uma brincadeira para quem nunca a viu, sem estar perto para demonstrar? Para a “Feira das…

Questão

Como explicar uma brincadeira para quem nunca a viu, sem estar perto para demonstrar? Para a “Feira das Brincadeiras” do bairro, um grupo vai enviar, pelo celular, um material para crianças de outra rua aprenderem a jogar. Eles escolheram a peteca, que conheceram em uma roda de conversa com um morador mais velho. O combinado é mandar: um texto curto (até 5 linhas), um áudio (até 30 segundos) e mais um registro que pode ser desenho, sequência de fotos ou vídeo curto. O grupo quer que o material ajude as crianças a entenderem o que precisa para jogar, como começar, como manter a peteca no ar e quais cuidados combinam para ninguém se machucar. Agora eles precisam decidir o que enviar para cumprir o combinado e ensinar a brincadeira com clareza. Com base no texto, identifique o envio que melhor descreve a brincadeira usando múltiplas linguagens e ajuda outras crianças a aprenderem a jogar.

1. A) Enviar um áudio com agradecimentos e um desenho colorido da peteca.
2. B) Enviar um texto com a origem da brincadeira e uma foto do grupo na feira.
3. C) Enviar um vídeo curto só com a partida acontecendo, sem áudio e sem texto.
4. D) Enviar apenas um texto com regras, para gastar menos internet na mensagem.
5. E) Enviar um vídeo do gesto de bater, um áudio com regras e um texto com materiais e cuidados.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

1. O enunciado pede o envio que use múltiplas linguagens e ensine a brincadeira com clareza, cobrindo o que é preciso para jogar, como começar, como manter a peteca no ar e os cuidados para ninguém se machucar. Passo 2: A alternativa E combina três linguagens: um vídeo do gesto de bater (linguagem visual, que mostra o movimento), um áudio com regras (linguagem oral, dentro do limite de 30 segundos) e um texto com materiais e cuidados (linguagem escrita, dentro do limite de 5 linhas). Assim, cada parte cobre uma necessidade do material. Passo 3: A alternativa A não ensina nada sobre o jogo: o agradecimento não tem utilidade e o desenho colorido da peteca mostra só o objeto, sem como jogar. Passo 4: A alternativa B traz a origem da brincadeira e uma foto do grupo na feira, informações que não dizem como começar, como manter a peteca no ar nem quais cuidados tomar. Passo 5: A alternativa C é um vídeo sem áudio e sem texto; as crianças veriam a partida, mas não receberiam as regras nem os cuidados explicados, e a proposta pede clareza. Passo 6: A alternativa D usa apenas texto, o que descarta as múltiplas linguagens pedidas, e a economia de internet não é um critério do combinado. Passo 7: Portanto, a resposta correta é E, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Analise qual alternativa usa múltiplas linguagens para explicar a brincadeira claramente.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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