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Educação Física3ª sérieBNCC EM13LGG503Fácil⏱ curto

Durante um projeto escolar sobre hábitos saudáveis, uma turma registrou sua rotina por uma semana. Os dados…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LGG503

Vivenciar práticas corporais e significá-las em seu projeto de vida, como forma de autoconhecimento, autocuidado com o corpo e com a saúde, socialização e entretenimento.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Durante um projeto escolar sobre hábitos saudáveis, uma turma registrou sua rotina por uma semana. Os dados mostraram que estudantes que passam muitas horas sentados relatam mais cansaço no fim do dia. A professora propôs uma pausa ativa de 5 minutos entre as aulas, com alongamentos leves, marcha no lugar e mobilidade articular. Com base na situação descrita, por que a pausa ativa é uma estratégia adequada para o cotidiano escolar?

  1. A) Ela é adequada porque ocupa o intervalo com uma atividade física rápida e divertida, ajudando a turma a passar o tempo sem prejudicar a atenção nas aulas seguintes.
  2. B) Ela é adequada porque interrompe o tempo prolongado sentado, favorece mais disposição e estimula a circulação e a mobilidade do corpo de forma simples e segura.
  3. C) Ela é adequada porque serve para descansar totalmente o corpo entre as aulas e reduzir qualquer movimento, evitando cansaço ao longo do dia.
  4. D) Ela é adequada porque aumenta a força muscular e o condicionamento físico da turma em pouco tempo, substituindo a necessidade das aulas de Educação Física.
  5. E) Ela é adequada porque prepara os estudantes para melhorar o rendimento em provas esportivas, desde que o alongamento seja intenso e prolongado.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O enunciado informa que estudantes que passam muitas horas sentados relatam mais cansaço no fim do dia, e que a professora propôs uma pausa ativa de 5 minutos com alongamentos leves, marcha no lugar e mobilidade articular.
  2. Relacione o problema à solução: a pausa ativa quebra o período prolongado sentado, o que favorece disposição, circulação e mobilidade, com atividades simples e seguras. Isso corresponde exatamente à alternativa B, que é a correta e coincide com o gabarito oficial.
  3. A alternativa A está errada porque o objetivo central não é apenas ocupar o tempo ou divertir; a justificativa do enunciado é combater o cansaço causado por ficar sentado.
  4. A alternativa C está errada porque a pausa não visa repouso total nem eliminação de movimento; ao contrário, ela aposta em movimento leve para reduzir o cansaço.
  5. A alternativa D está errada porque uma pausa de 5 minutos com alongamentos leves não aumenta força muscular nem condicionamento de forma relevante e não substitui a Educação Física.
  6. A alternativa E está errada porque a pausa não tem foco em desempenho esportivo e alongamentos intensos e prolongados não são indicados para esse contexto.

💡 Dica: Relacione o tempo sentado aos efeitos de uma pausa breve com movimento leve.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno acha que a pausa serve apenas para entreter ou ocupar o intervalo, sem relação com o cansaço causado por ficar sentado.

B Correta

Resposta que retoma a função pedagógica e fisiológica da pausa ativa no contexto escolar, sem extrapolar para treino intenso ou objetivos alheios ao enunciado.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno entende que descanso é ficar totalmente parado, imaginando que reduzir todo movimento combate o cansaço.

D Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno supõe que qualquer atividade física curta gera ganho expressivo de força e condicionamento, podendo até substituir a Educação Física.

Por que engana: Confundir pausa ativa com repouso completo ou acreditar que poucos minutos substituem as aulas de Educação Física e desenvolvem intensamente o condicionamento físico.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno associa a pausa ativa a treinamento esportivo e acredita que alongamento intenso e prolongado é o que traz benefícios.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

Pausa ativa e saúde

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Benefícios da atividade física · Comportamento sedentário e saúde

📚 Reveja

Revise os efeitos de interromper o comportamento sedentário com movimentos leves na rotina escolar.

⚠️ Erro mais comum

Confundir pausa ativa com repouso completo ou acreditar que poucos minutos substituem as aulas de Educação Física e desenvolvem intensamente o condicionamento físico.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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