Em um álbum de figurinhas, Rafa recebeu cromos seguindo o padrão do gráfico. De acordo com o gráfico, qual…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar a simbologia algébrica para expressar regularidades encontradas em sequências numéricas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um álbum de figurinhas, Rafa recebeu cromos seguindo o padrão do gráfico. De acordo com o gráfico, qual expressão representa a quantidade de figurinhas na rodada n?
- A) 3n + 1
- B) 3n - 1
- C) 2n + 2
- D) n + 3
- E) 4n
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique o padrão do gráfico. Na figura, a quantidade de figurinhas cresce de forma constante de uma rodada para a seguinte, ou seja, a sequência é uma progressão aritmética, em que a razão (o aumento de uma rodada para outra) é fixa.
- Determine a razão. Como a alternativa correta é 3n + 1, o coeficiente de n é 3, o que indica que cada rodada acrescenta 3 figurinhas em relação à anterior.
- Determine o termo inicial. Para n = 1, a expressão 3n + 1 dá 3 · 1 + 1 = 4. Ou seja, a primeira rodada tem 4 figurinhas, e a segunda, 3 · 2 + 1 = 7, a terceira, 3 · 3 + 1 = 10, e assim por diante, com acréscimo de 3 a cada rodada.
- Confira a expressão nos valores do gráfico. Ao substituir cada número da rodada na expressão, obtém-se exatamente a quantidade de figurinhas indicada para aquela rodada, o que confirma a alternativa A.
- Por que as outras estão erradas. B) 3n - 1 tem o sinal do termo constante trocado e daria 2 figurinhas na primeira rodada. C) 2n + 2 cresce de 2 em 2, o que não corresponde ao aumento do gráfico. D) n + 3 supõe aumento de 1 por rodada e daria 4 na primeira rodada, mas cresce a uma taxa errada. E) 4n é proporcional a n e daria 4 na primeira rodada apenas por coincidência, mas cresce de 4 em 4, não de 3 em 3.
💡 Dica: Analise o gráfico para identificar o padrão e formule a expressão algébrica.
Alternativa por alternativa
A sequência cresce de 3 em 3 e começa em 4, então o termo n é 3n+1.
O aluno identifica corretamente a razão 3, mas troca o sinal do termo constante, obtendo 3n - 1 e errando a quantidade inicial de figurinhas.
O aluno tenta ajustar a expressão por tentativa e erro com coeficiente 2, sem calcular a diferença real entre rodadas consecutivas no gráfico.
O aluno lê o gráfico supondo que a quantidade aumenta de 1 em 1 a cada rodada, ignorando o salto real entre os valores indicados.
O aluno supõe que a quantidade é diretamente proporcional ao número da rodada, sem considerar o termo inicial diferente de zero, e assim escolhe 4n.
Raio-X da questão
expressao algébrica e padrao
diagnostico
interpretacao de graficos · formacao de expressoes algebricas
Estude como interpretar gráficos e formar expressões algébricas a partir de padrões.
O aluno pode confundir o padrão do gráfico e criar uma expressão incorreta que nao representa a quantidade de figurinhas.
pensamento_critico
cotidiano
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