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Ciências7º anoBNCC EF07CI12Média⏱ 2 a 3 minu

Em uma avenida com tráfego intenso, um grupo de estudantes comparou a água branca de um aparelho de…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF07CI12

Demonstrar que o ar é uma mistura de gases, identificando sua composição, e discutir fenômenos naturais ou antrópicos que podem alterar essa composição.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma avenida com tráfego intenso, um grupo de estudantes comparou a água branca de um aparelho de monitoramento de material particulado antes e depois do horário de pico. Após a medição, o relatório indicou aumento de partículas suspensas no ar. Ao mesmo tempo, a concentração de gases principais do ar permaneceu próxima do valor usual. Considerando o texto-base, qual conclusão é mais adequada sobre o que mudou na composição do ar nessa avenida?

  1. A) O aumento de tráfego transformou o ar em um gás diferente, por isso a composição deixou de ser a mesma da atmosfera comum.
  2. B) O ar passou a ter menos oxigênio e mais gás carbônico, o que explica sozinho a piora observada na avenida.
  3. C) O ar passou a conter mais material particulado em suspensão, alterando sua composição como presença de impurezas, sem mudança significativa na proporção dos gases principais.
  4. D) O ar mudou porque deixou de ser uma mistura de gases e passou a ser formado principalmente por poeira e fumaça.
  5. E) A poluição fez aumentar as partículas suspensas, mas isso também alterou de forma relevante a proporção dos gases do ar.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O texto diz que, após o horário de pico, o relatório indicou aumento de partículas suspensas no ar, enquanto a concentração dos gases principais permaneceu próxima do valor usual.
  2. Isso significa que a composição do ar mudou na parte das impurezas sólidas ou líquidas em suspensão (material particulado), e não na proporção dos gases que formam a atmosfera (nitrogênio, oxigênio, etc.).
  3. Portanto, a alternativa C é a conclusão mais adequada, pois descreve exatamente essa mudança: mais material particulado, sem alteração significativa dos gases principais. Concordo com o gabarito oficial.
  4. Por que as outras estão erradas:
  5. A) Afirma que o ar virou outro gás, contrariando o texto, que diz que os gases principais permaneceram próximos do usual.
  6. B) Fala em queda de oxigênio e aumento de gás carbônico, mas o texto diz que os gases principais não mudaram de forma relevante, e não traz dados desses gases.
  7. D) Diz que o ar deixou de ser uma mistura de gases, o que é falso, pois o ar continua sendo uma mistura de gases com partículas em suspensão.
  8. E) Afirma que a proporção dos gases mudou de forma relevante, o que contradiz o texto-base.

💡 Dica: Separe gases principais de partículas suspensas.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que o aumento de poluentes transforma o ar em outra substância gasosa, confundindo mistura com substância nova.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno associa poluição do tráfego apenas à troca de oxigênio por gás carbônico e ignora que o texto diz que os gases principais permaneceram próximos do usual.

Por que engana: Confundir aumento de partículas com mudança dos gases principais

C Correta

Alternativa correta: retoma a ideia central do texto, distinguindo aumento de partículas suspensas da manutenção dos gases principais.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que partículas em excesso substituem a mistura gasosa do ar, em vez de perceber que as partículas são apenas uma fração adicional suspensa nos gases.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno supõe que qualquer aumento de partículas necessariamente altera a proporção dos gases, sem verificar o que o texto afirma sobre os gases principais.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura Médio
Discriminação Medio
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Alta
Cobertura da habilidade Leitura de
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Contextualizado🧩 Interpretação de tex
🎯 Conceito central

Material particulado no ar

📌 Objetivo

Relacionar poluição

🧱 Pré-requisitos

Mistura de gases · Poluição atmosférica

📚 Reveja

Composição do ar atmosférico

⚠️ Erro mais comum

Confundir aumento de partículas com mudança dos gases principais

🌎 Tema transversal

Meio ambiente

🤝 Socioemocional

Atenção aos dados

🏫 Contexto

Trânsito urbano

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