No terraço de um posto de saúde, uma agente comunitária comparou a qualidade do ar em dois horários. Pela…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Demonstrar que o ar é uma mistura de gases, identificando sua composição, e discutir fenômenos naturais ou antrópicos que podem alterar essa composição.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No terraço de um posto de saúde, uma agente comunitária comparou a qualidade do ar em dois horários. Pela manhã, quando quase não havia trânsito, o aparelho registrou valores próximos do ar comum: mais nitrogênio e oxigênio, com pequenas quantidades de argônio, gás carbônico e vapor de água. No fim da tarde, após muito movimento de carros e a queima de lixo em um terreno próximo, o mesmo aparelho indicou aumento de fumaça e de gases liberados na combustão. A profissional explicou que o ar não é uma substância pura, mas uma mistura de gases que pode mudar quando recebe poluentes. Com base no texto, interprete o que ocorreu com a composição do ar ao final da tarde.
- A) A presenca de fumaça e gases da queima transformou o ar em uma substância pura.
- B) A presenca de fumaça e gases da queima apenas mudou a temperatura do ar.
- C) A presenca de fumaça e gases da queima deixou o ar igual ao de antes, sem mudancas.
- D) A presenca de fumaça e gases da queima eliminou o oxigenio do ar por completo.
- E) A presença de fumaça e gases da queima alterou a composição do ar.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O texto diz que o ar é uma mistura de gases e que essa mistura pode mudar quando recebe poluentes. Pela manhã o ar tinha nitrogênio, oxigênio, argônio, gás carbônico e vapor de água em proporções próximas do ar comum.
- No fim da tarde, o aparelho registrou aumento de fumaça e de gases liberados na combustão do lixo e dos carros. Isso significa que entraram novos componentes na mistura e que as proporções dos gases mudaram.
- Mudar a proporção ou acrescentar componentes à mistura é o mesmo que alterar a composição do ar. Logo, a alternativa correta é a E.
- A alternativa A está errada porque o ar continua sendo uma mistura, não uma substância pura; a própria profissional afirmou que o ar não é substância pura.
- A alternativa B está errada porque o texto não fala em mudança de temperatura; ele trata de mudança na composição dos gases.
- A alternativa C está errada porque o texto descreve justamente o aumento de fumaça e gases, ou seja, houve mudança no ar.
- A alternativa D está errada porque o texto não informa que o oxigênio foi eliminado totalmente; a ideia é apenas de alteração da mistura, sem extinção do oxigênio.
- Conclusão: a resposta correta é a E, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Leia o texto atentamente e relacione a presença de poluentes com a mudança na composição do ar.
Alternativa por alternativa
O aluno entendeu que, ao receber poluentes, o ar deixa de ser uma mistura e passa a ser uma substância pura, confundindo mistura com substância.
Por que engana: O aluno pode confundir mistura com substância pura ou ignorar que a poluição altera a composição do ar.
O aluno associou a presença de fumaça e gases quentes da queima apenas a um aumento de temperatura, sem perceber que o texto trata de mudança na composição.
O aluno acreditou que a mistura é estável e que a entrada de poluentes não altera os gases, ignorando a comparação entre os dois horários descrita no texto.
O aluno tomou 'mudança' como 'eliminação total' e supôs que a queima consome todo o oxigênio do ar, algo que o texto não afirma.
A combustao libera gases e particulas que se misturam ao ar, mudando sua composicao natural.
Raio-X da questão
composição do ar e poluição
diagnostico
mistura de gases no ar
estude a composição do ar e os efeitos da poluição atmosférica
O aluno pode confundir mistura com substância pura ou ignorar que a poluição altera a composição do ar.
saude
pensamento_critico
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- No fim da tarde, moradores de um bairro perceberam cheiro forte e ardor nos olhos depois que a fumaça de uma queimada…
- Na janela de um posto de monitoramento instalado em duas áreas da mesma cidade, os registros mostraram resultados…
- Uma prefeitura instalou sensores em duas avenidas. Na via com muito tráfego, os dados mostraram aumento de material…
- Um boletim ambiental de uma cidade registrou aumento de fumaça próximo a uma avenida com muito trânsito. No mesmo dia…
- Ao atravessar um túnel no fim da tarde, um grupo de estudantes percebeu cheiro forte de combustível e notou que o ar…
- Em uma avenida com tráfego intenso, um grupo de estudantes comparou a água branca de um aparelho de monitoramento de…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog
