29 que nous pouvons penser ou saisir. Elle est par 30 excellence le lieu où s’articule notre 31…

Questão

29 que nous pouvons penser ou saisir. Elle est par 30 excellence le lieu où s’articule notre 31 insatisfaction. Elle trace, de poème en poème, 32 nos lignes de fuite et donne à entendre notre 33 marche boiteuse et contrariée. Réel et idéal, 34 coupure et liaison, avancée et retournement, 35 "chercherie" et trouvaille, voilà autant de 36 couples de notions opposées que le travail 37 poétique ne cesse de confronter, tirant de leur 38 contradiction sa force. 39 Le poème est la scène sur laquelle vient se jouer 40 le drame de l’expression propre à la créature 41 parlante. On y voit la langue se débattre. On y 42 entend l’effort de la créature pour s’orienter 43 dans son propre inconnu. Texte adapté de Jean-Michel Maulpoix (http://www.maulpoix.net/quedire.html) et de https://www.lelivrescolaire.fr/index.html#!manuel/1176315/francais-6e- Après la lecture attentive du texte, répondez aux questions suivantes. Le passage du texte qui renforce l’idée du pouvoir propre au langage poétique est (UECE 2018)

1. A) “Mais de l’Antiquité à nos jours, ces règles ont évolué. À partir du XXe siècle, les poètes se libèrent… ” (lignes 08 à 10).
2. B) “La poésie est en réalité une création élaborée. Le poète exprime son ressenti du monde à travers ses cinq sens ...” (lignes 13 à 15).
3. C) “Tout cela parce que la poésie existe pour que son langage articulé inscrive en vérité en nous beaucoup plus que ce que nous pouvons dire” (lignes 24 à 26).
4. D) “Elle trace, de poème en poème, nos lignes de fuite et donne à entendre notre marche boiteuse et contrariée.” (lignes 31 à 33).

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

1. DISCORDANCIA.CORRETA:C Passo 1: A questão pede o trecho que reforça a ideia do poder próprio da linguagem poética, ou seja, a capacidade do poema de dizer ou inscrever em nós algo que vai além do que conseguimos expressar com palavras comuns.
2. Resolvendo por conta própria, o trecho que melhor expressa essa ideia é a alternativa C: "a poesia existe para que seu linguagem articulado inscreva em verdade em nós muito mais do que aquilo que podemos dizer". Aqui o texto afirma diretamente que a linguagem poética tem uma força própria, capaz de ir além da capacidade de dizer do sujeito.
3. A alternativa A fala da evolução das regras poéticas desde a Antiguidade, tratando de história da forma e não do poder da linguagem. A alternativa B descreve o poema como criação elaborada e expressão de sensações, o que trata do processo do poeta, não do poder próprio da linguagem. A alternativa D descreve o poema como traçado de linhas de fuga e marcha contrariada, que fala da insatisfação e do movimento do sujeito, mas não afirma diretamente a força própria da linguagem.
4. Comparando com o gabarito oficial (D), discordo dele. A passagem de D trata de nossa insatisfação e do movimento do poema, enquanto a passagem C afirma explicitamente que a linguagem poética inscreve em nós mais do que podemos dizer, sendo a melhor resposta para o poder próprio da linguagem.

💡 Dica: Leia atentamente o texto para identificar a passagem que reforça o poder do poema.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

Questões parecidas com resolução

• 29 que nous pouvons penser ou saisir. Elle est par 30 excellence le lieu où s’articule notre 31 insatisfaction. Elle…
• 29 que nous pouvons penser ou saisir. Elle est par 30 excellence le lieu où s’articule notre 31 insatisfaction. Elle…
• ENEM - 2012 Ai, palavras, ai, palavras que estranha potência a vossa! Todo o sentido da vida principia a vossa porta: o…
• — Você já pensou que, ao recitar um verso familiar, sentimos ecos de outras vozes? Em uma oficina de poesia, a…
• No último parágrafo (linhas 33 a 35), o autor se refere à plenitude da linguagem poética, fazendo, em seguida, uma…
• Leia o texto para responder às questões de 51 a 53. Se I fosse possível abstrair o sentido e pensar nas palavras como…