29 que nous pouvons penser ou saisir. Elle est par 30 excellence le lieu où s’articule notre 31…

Questão

29 que nous pouvons penser ou saisir. Elle est par 30 excellence le lieu où s’articule notre 31 insatisfaction. Elle trace, de poème en poème, 32 nos lignes de fuite et donne à entendre notre 33 marche boiteuse et contrariée. Réel et idéal, 34 coupure et liaison, avancée et retournement, 35 "chercherie" et trouvaille, voilà autant de 36 couples de notions opposées que le travail 37 poétique ne cesse de confronter, tirant de leur 38 contradiction sa force. 39 Le poème est la scène sur laquelle vient se jouer 40 le drame de l’expression propre à la créature 41 parlante. On y voit la langue se débattre. On y 42 entend l’effort de la créature pour s’orienter 43 dans son propre inconnu. Texte adapté de Jean-Michel Maulpoix (http://www.maulpoix.net/quedire.html) et de https://www.lelivrescolaire.fr/index.html#!manuel/1176315/francais-6e- Après la lecture attentive du texte, répondez aux questions suivantes. Sur la poésie, l’auteur dit que “Ses mots ne sont pas une simple monnaie d’échange...” (lignes 27 et 28). Cela veut dire que/qu’ (UECE 2018)

1. A) écrire un poème est toujours créer un monde poétique.
2. B) la poésie est un art comme la peinture et la musique.
3. C) avec la poésie le poète change ses idées et ses messages.
4. D) pour comprendre la poésie il faut dépasser les limites de nos pensées.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

1. O trecho pedido diz que as palavras do poeta não são uma simples moeda de troca, ou seja, a linguagem poética não serve apenas para comunicar informações do dia a dia de forma prática e objetiva. Passo 2: Para entender o sentido, leia o contexto logo depois (linhas 29 a 43): a poesia é o lugar onde se articula nossa insatisfação, onde aparecem pares de noções opostas (real e ideal, ruptura e ligação, avanço e retorno, busca e achado) e onde a língua se debate para expressar o que ainda não sabemos dizer. Passo 3: Esse movimento mostra que o poema procura exprimir o que está além do que já pensamos ou sabemos; a poesia tenta ir além dos limites do nosso pensamento habitual. Passo 4: Por isso a alternativa D está correta: 'pour comprendre la poésie il faut dépasser les limites de nos pensées' significa 'para compreender a poesia é preciso ultrapassar os limites de nossos pensamentos', que corresponde ao que o texto sugere. Passo 5: A alternativa A está errada porque o texto não fala em criar um mundo poético; ele fala da expressão e da busca do sujeito. A alternativa B está errada porque o texto não compara a poesia com a pintura ou a música. A alternativa C está errada porque o texto trata de contradições e de busca de sentido, e não de mudança de ideias ou de mensagens do poeta.

💡 Dica: Leia atentamente o texto para interpretar o sentido da expressão.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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