[...] O Brasil linguístico que vigorou até meados do século XVIII, no qual as línguas gerais ocupavam um…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Relacionar o texto, tanto na produção como na leitura/ escuta, com suas condições de produção e seu contexto sócio-histórico de circulação (leitor/audiência previstos, objetivos, pontos de vista e perspectivas, papel social do autor, época, gênero do discurso etc.), de forma a ampliar as possibilidades de construção de sentidos e de análise crítica e produzir textos adequados a diferentes situações.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
[...] O Brasil linguístico que vigorou até meados do século XVIII, no qual as línguas gerais ocupavam um espaço definitivo e se difundiam rumo ao sertão a partir de dois grandes núcleos, Amazônia e entorno de São Paulo, acabou sendo substituído por um espraiamento do português vinculado diretamente ao Nordeste, à lavoura que se servia da mão de obra escrava, aos negros africanos. Nessa situação, fica nítido que eles teriam sido a linha de frente da real lusitanização do território, ao mesmo tempo que iam transformando a língua aprendida numa coisa efetivamente nova, depois levada para outros pontos do país à medida que os ciclos econômicos se sucediam, cada um com seu centro num ponto diferente do território. Se é para pensarmos no português brasileiro como algo que se encontra num caldeirão, é preciso reconhecer quanto o conteúdo desse caldeirão teve que ser mexido e remexido para produzir nossa atual paisagem linguística. E é preciso reconhecer também que os primeiros e mais importantes desses movimentos foram determinados pela grande massa de falantes africanos que iam carregando e modificando essa língua durante todo o processo. Refundado e recaracterizado por eles. Apesar das adversidades, foi a língua falada por negros e mestiços que dominou o Brasil. Somos um país que fala português como fruto direto dessa presença negra. Talvez caiba deixar de lado por um momento a bela ideia da “última flor do Lácio”. O português brasileiro foi um broto africano, flor de Luanda. Considerando as informações apresentadas no texto, assinale a alternativa correta. (UFPR 2024)
- A) O século XVIII marcou-se, no Brasil, pela propagação das línguas gerais desde a Amazônia e entorno de São Paulo até o sertão e o Nordeste.
- B) O português brasileiro é resultado das modificações que negros e mestiços produziram na língua aprendida.
- C) Segundo o texto, um dos fatores determinantes da difusão das línguas gerais, no Brasil, foram os ciclos econômicos.
- D) Nossa paisagem linguística atual resulta de um processo marcado pela uniformidade/regularidade.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção ao que ele afirma sobre a formação do português brasileiro. O autor diz que o português brasileiro foi refundado e recaracterizado pelos falantes africanos (negros e mestiços), que iam carregando e modificando a língua aprendida, transformando-a em algo efetivamente novo. Passo 2: Verifique a alternativa B: ela afirma que o português brasileiro é resultado das modificações que negros e mestiços produziram na língua aprendida. Isso corresponde diretamente ao trecho em que o texto fala em 'broto africano' e em língua 'refundada e recaracterizada por eles'. Portanto, B está correta e coincide com o gabarito oficial. Passo 3: Por que A está errada: o texto diz que até meados do século XVIII as línguas gerais se difundiam rumo ao sertão, mas que depois o português se espraiou pelo Nordeste; a propagação das línguas gerais não ocorre no Nordeste no século XVIII. Passo 4: Por que C está errada: o texto associa os ciclos econômicos à difusão do português, e não à difusão das línguas gerais, além de atribuir os primeiros e mais importantes movimentos à grande massa de falantes africanos. Passo 5: Por que D está errada: o texto fala em caldeirão 'mexido e remexido' e em transformações constantes, o que indica um processo marcado por mudança e diversidade, e não por uniformidade ou regularidade. Conclusão: a alternativa correta é a B, em concordância com o gabarito oficial.
💡 Dica: Leia atentamente o texto e identifique as ideias principais sobre a formação do português brasileiro.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde os períodos e as áreas: associa a expansão das línguas gerais ao Nordeste e ao século XVIII, quando o texto atribui ao Nordeste a difusão do português.
CORRETA. O texto destaca que o português brasileiro foi refundado e recaracterizado pelos negros e mestiços, que modificaram a língua aprendida, tornando-a algo novo e característico.
O aluno lê o trecho sobre os ciclos econômicos e aplica-o à difusão das línguas gerais, quando o texto os relaciona à difusão do português e não diz que eles determinaram o avanço das línguas gerais.
O aluno entende que, por a língua ser nacional, a paisagem linguística seria homogênea e regular, ignorando a metáfora do caldeirão mexido e remexido e a ideia de transformação contínua presente no texto.
Raio-X da questão
formação do português brasileiro
diagnostico
interpretação de texto histórico · contexto sociocultural brasileiro
história da língua portuguesa no Brasil e influência africana
O aluno pode confundir a influência africana com outras influências linguísticas ou não compreender o papel dos falantes africanos na formação do português brasileiro.
multiculturalismo
pensamento_critico
historico
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