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MatemáticaUERJBNCC EM13MAT301Difícil⏱ medio

Em uma fábrica, uma caixa com a forma de um paralelepípedo retângulo, com 25 cm de comprimento, 10 cm de…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13MAT301

Resolver e elaborar problemas do cotidiano, da Matemática e de outras áreas do conhecimento, que envolvem equações lineares simultâneas, usando técnicas algébricas e gráficas, com ou sem apoio de tecnologias digitais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma fábrica, uma caixa com a forma de um paralelepípedo retângulo, com 25 cm de comprimento, 10 cm de largura e 8 cm de altura, é preenchida com pequenos cubos de 0,5 cm³. Inicialmente, apenas um cubo é colocado na caixa. Em seguida, a cada minuto, duplica-se o número de cubos dentro dela. Considere a tabela: x | 0,30 | 0,48 | 0,60 | 0,70 10? | 2 | 3 | 4 | 5 O valor do tempo t, em minutos, necessário para a caixa ser totalmente preenchida, é igual a: (UERJ 2020)

  1. A) 12
  2. B) 14
  3. C) 16
  4. D) 18

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Calcule o volume da caixa: 25 x 10 x 8 = 2000 cm³. Passo 2: Cada cubo tem volume de 0,5 cm³, então o número de cubos necessários para encher a caixa é 2000 / 0,5 = 4000 cubos. Passo 3: Como apenas 1 cubo é colocado inicialmente e o número de cubos dobra a cada minuto, após t minutos há 2^t cubos. Para a caixa ficar cheia, 2^t = 4000. Passo 4: Aplicando logaritmo na base 10: t = log 4000 / log 2. Usando a tabela (log 2 = 0,30 e log 4 = 0,60), temos log 4000 = log 4 + log 1000 = 0,60 + 3 = 3,60. Logo t = 3,60 / 0,30 = 12 minutos. Passo 5: A alternativa correta é a A (12), que coincide com o gabarito oficial. Por que as outras estão erradas: B (14) resultaria de usar 0,5 como aresta do cubo e não como volume; C (16) confunde o tempo com um expoente ou número de cubos; D (18) não corresponde a nenhuma relação correta entre volume, cubos e duplicação. Observação: a tabela do enunciado está parcialmente ilegível (cabeçalho '10?'), mas a leitura dos valores 0,30, 0,48, 0,60 e 0,70 como logaritmos de 2, 3, 4 e 5 permite resolver a questão sem ambiguidade.

💡 Dica: Calcule o volume total da caixa e use a duplicação para encontrar o tempo.

Alternativa por alternativa

A Correta

CORRETA. O volume da caixa é 25 × 10 × 8 = 2000 cm³. Cada cubo tem 0,5 cm³, então cabem 2000 / 0,5 = 4000 cubos. Como o número de cubos dobra a cada minuto, temos 2^t = 4000. Logo, t = log2(4000) ≈ 12.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno provavelmente usou 0,5 cm como medida da aresta do cubo, e não como volume. Assim, calculou 2000 / 0,125 = 16000 cubos e chegou a 2^t = 16000, o que dá t de aproximadamente 14.

Por que engana: Confundir volume total com número de cubos ou esquecer que o número de cubos dobra a cada minuto.

C Erradaerro: Procedimental

O aluno provavelmente confundiu o tempo t com o número de cubos ou com um expoente, tratando 2^t = 16 como se fosse a condição do problema, sem calcular o logaritmo do total de cubos.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno provavelmente errou a relação entre o número de cubos e o tempo, por exemplo tratando a duplicação como soma ou usando o logaritmo de forma incorreta, o que levou a um valor de t que não corresponde a 2^t = 4000.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

volume, progressão geométrica, duplicação

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

cálculo de volume de paralelepípedo · progressão geométrica

📚 Reveja

estude cálculo de volume e progressão geométrica

⚠️ Erro mais comum

Confundir volume total com número de cubos ou esquecer que o número de cubos dobra a cada minuto.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.

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