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Matemática5º anoBNCC EF05MA21Difícil⏱ medio

Uma caixa retangular, aberta no topo, foi construída para organizar pequenos cubos de madeira. Ao observar seu…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF05MA21

Reconhecer volume como grandeza associada a sólidos geométricos e medir volumes por meio de empilhamento de cubos, utilizando, preferencialmente, objetos concretos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Uma caixa retangular, aberta no topo, foi construída para organizar pequenos cubos de madeira. Ao observar seu interior, percebe-se que cabem exatamente 8 cubos alinhados de comprimento, 5 cubos de largura e 4 cubos de altura, sem deixar espaços vazios. Cada cubo possui aresta de mesma medida. Para calcular a capacidade total da caixa, considera-se o empilhamento completo desses cubos até o topo. Analise o texto e determine quantos cubos são necessários para preencher completamente a caixa retangular descrita.

  1. A) 72
  2. B) 17
  3. C) 160
  4. D) 44
  5. E) 104

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. A caixa é um paralelepípedo, e o número de cubos que cabem nela é o seu volume em unidades de cubo. Como os cubos têm a mesma aresta e preenchem a caixa sem vazios, basta multiplicar as três dimensões em cubos: comprimento 8, largura 5 e altura 4.
  2. Calcula-se 8 x 5 = 40 cubos na primeira camada (o fundo da caixa, com 8 de comprimento e 5 de largura).
  3. Como são 4 camadas empilhadas até o topo, 40 x 4 = 160 cubos. Também dá para fazer 8 x 5 x 4 = 160 diretamente.
  4. Portanto a resposta é 160, alternativa C, que coincide com o gabarito oficial.
  5. Por que as outras estão erradas: A (72) soma apenas duas faces da caixa, e não preenche o volume; B (17) soma as dimensões em vez de multiplicá-las; D (44) mistura operações e não corresponde a nenhuma contagem de camadas; E (104) calcula a área das paredes laterais, ignorando o fundo e confundindo área com volume.

💡 Dica: Multiplique as quantidades de cubos em comprimento, largura e altura.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

Somou a área do fundo (8 x 5 = 40) com a área de uma parede lateral (8 x 4 = 32), calculando área de faces em vez de volume.

Por que engana: O aluno pode errar ao somar as dimensoes ao inves de multiplicar para encontrar o volume.

B Erradaerro: Procedimental

Somou as três dimensões (8 + 5 + 4 = 17) em vez de multiplicá-las, achando que a quantidade de cubos cresce somando as medidas.

C Correta

Volume em cubos é 8×5×4=160, correspondendo ao empilhamento completo.

D Erradaerro: Procedimental

Fez uma combinação aleatória de operações, como 8 x 5 + 4 = 44, ignorando que a altura deve multiplicar a base e não ser somada a ela.

E Erradaerro: Conceitual

Calculou a área das paredes laterais (2 x 8 x 4 + 2 x 5 x 4 = 104), esquecendo o fundo e confundindo área de superfície com a quantidade de cubos que cabem dentro.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 progressao
🎯 Conceito central

volume de prismas retangulares

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

multiplicacao de numeros inteiros

📚 Reveja

multiplicacao de medidas para calcular volume

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode errar ao somar as dimensoes ao inves de multiplicar para encontrar o volume.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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