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— Vó, vamos brincar de piquenique para os meus três bichinhos? — pediu Nara. Ela colocou três paninhos no…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI03CO04

Criar e representar algoritmos para resolver problemas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Vó, vamos brincar de piquenique para os meus três bichinhos? — pediu Nara. Ela colocou três paninhos no chão, um para cada bichinho. Depois mostrou uma caixinha com três saquinhos iguais. Em cada saquinho havia um pratinho, um copinho e um guardanapo, tudo do tamanho dos brinquedos. Nara explicou uma regra para não perder peças: só pode abrir um saquinho por vez. Quando um lugar estiver pronto, aí sim pega o próximo saquinho. Como Nara ia buscar o suco de brinquedo, ela quis deixar um bilhete com passos bem claros para a vó montar os três lugares do mesmo jeito, sem confundir as peças. Analise o texto e identifique o bilhete que descreve melhor os passos para montar os três lugares, repetindo a mesma ação e respeitando a regra de abrir um saquinho por vez.

  1. A) Enquanto houver saquinho: abrir um; pôr prato, copo e guardanapo em um lugar; pegar outro saquinho.
  2. B) Enquanto houver saquinho: abrir um; pôr prato e copo em um lugar; pegar outro saquinho.
  3. C) Abrir um saquinho; pôr prato, copo e guardanapo em um lugar; repetir isso somente duas vezes.
  4. D) Abrir todos os saquinhos; separar pratos, copos e guardanapos; depois montar os três lugares.
  5. E) Abrir um saquinho; pôr prato em todos os lugares; depois pôr copo em todos; depois pôr guardanapo em todos.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Identifique o que a história exige. Há três saquinhos iguais, cada um com prato, copo e guardanapo, e três paninhos, um para cada bichinho. A regra é abrir só um saquinho por vez e, quando o lugar estiver pronto, pegar o próximo. O bilhete precisa repetir a mesma ação três vezes, uma para cada lugar.
  2. Verifique a alternativa A. Ela diz 'Enquanto houver saquinho: abrir um; pôr prato, copo e guardanapo em um lugar; pegar outro saquinho'. Essa sequência repete a mesma ação para cada saquinho, respeita a regra de abrir um por vez e monta cada lugar completo antes de pegar o próximo. Por isso ela descreve corretamente o procedimento.
  3. Por que B está errada: ela deixa de fora o guardanapo, que faz parte de cada lugar.
  4. Por que C está errada: ela manda repetir somente duas vezes, mas há três bichinhos e três saquinhos.
  5. Por que D está errada: ela manda abrir todos os saquinhos de uma vez, o que contraria a regra de Nara.
  6. Por que E está errada: ela organiza por tipo de peça e não por lugar, o que quebra a repetição da mesma ação para montar cada lugar completo e pode causar confusão.
  7. Conclusão: a alternativa correta é a A, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Leia o texto atentamente e identifique a sequência que respeita a regra de abrir um saquinho por vez.

Alternativa por alternativa

A Correta

Algoritmo completo e repetível: faz um lugar por vez, repete até acabar e respeita abrir apenas um saquinho.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno esquece que cada lugar do piquenique tem três peças, deixando o guardanapo de fora da montagem.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno confunde o número de repetições, achando que bastam duas, ou não associa cada saquinho a um bichinho.

D Erradaerro: Atençãoa que mais engana

O aluno ignora a regra de Nara de abrir só um saquinho por vez, pensando que organizar tudo primeiro economiza tempo.

Por que engana: O aluno pode confundir a ordem das ações e não respeitar a regra de abrir um saquinho por vez, escolhendo alternativas que abrem vários saquinhos ao mesmo tempo.

E Erradaerro: Procedimental

O aluno pensa que é mais organizado separar por tipo de peça, sem perceber que o pedido é repetir a mesma ação para montar cada lugar completo.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

sequência lógica de passos

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

ordem sequencial de ações

📚 Reveja

estude como organizar ações em sequência respeitando regras

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a ordem das ações e não respeitar a regra de abrir um saquinho por vez, escolhendo alternativas que abrem vários saquinhos ao mesmo tempo.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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