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— Hoje a cidade dos carrinhos vai ter três ruas! — disse Joana, colando fitas no chão para fazer caminhos. O…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI03ET04

Registrar observações, manipulações e medidas, usando múltiplas linguagens (desenho, registro por números ou escrita espontânea), em diferentes suportes.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Hoje a cidade dos carrinhos vai ter três ruas! — disse Joana, colando fitas no chão para fazer caminhos. O grupo testou a passagem dos carrinhos em ruas com larguras diferentes. Na Rua Azul, Joana colou 2 tiras de fita lado a lado. Na Rua Verde, colou 3 tiras. Na Rua Amarela, colou 4 tiras. Depois, cada criança empurrou o mesmo carrinho pelo caminho e observou o que acontecia: em uma rua o carrinho passava sem encostar, em outra ele encostava nas bordas, e em outra ficava preso. Como no dia seguinte a cidade seria montada de novo, a professora pediu que as crianças fizessem um registro em uma folha para lembrar tanto a organização das ruas quanto o resultado do teste em cada uma. Com base no texto, identifique o tipo de registro que permite ao grupo reconstruir a cidade no dia seguinte, lembrando a largura de cada rua e o que aconteceu com o carrinho em cada teste.

  1. A) Um registro com desenho das três ruas, números 2, 3 e 4 perto de cada uma e palavras curtas sobre o teste
  2. B) Um registro com desenho das três ruas e frases longas contando a brincadeira, sem usar números
  3. C) Um registro com apenas desenhos dos carrinhos andando e símbolos soltos, sem diferenciar as três ruas
  4. D) Um registro com desenho das ruas por cores e números indicando 2, 3 e 4 tiras, sem anotar o resultado do teste
  5. E) Um registro com apenas os números 2, 3 e 4, sem desenho e sem palavras sobre o que foi observado

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. O enunciado pede o tipo de registro que permite reconstruir a cidade no dia seguinte, o que exige guardar duas informações: a largura de cada rua (2, 3 ou 4 tiras) e o resultado do teste em cada uma (passou sem encostar, encostou nas bordas ou ficou presa). Passo 2: A alternativa A reúne as três coisas necessárias: um desenho das três ruas mostra a organização da cidade, os números 2, 3 e 4 registram a largura de cada uma e as palavras curtas lembram o que aconteceu com o carrinho. Passo 3: A alternativa B tem o desenho, mas usa frases longas sem números, o que dificulta saber a largura exata de cada rua. Passo 4: A alternativa C não diferencia as três ruas, então não se sabe qual teste corresponde a qual caminho. Passo 5: A alternativa D registra as larguras, mas deixa de fora o resultado do teste, que o enunciado também pede para lembrar. Passo 6: A alternativa E traz só os números, sem desenho que mostre a organização das ruas e sem palavras sobre as observações, então não permite reconstruir nem o caminho nem o resultado. Conclusão: a alternativa correta é a A, em concordância com o gabarito oficial.

💡 Dica: Observe as informações sobre as ruas e o que aconteceu com o carrinho para escolher o registro mais completo.

Alternativa por alternativa

A Correta

Acerta: combina desenho, números e escrita curta para lembrar a montagem e a observação feita em cada rua.

B Erradaerro: Conceitual

Acredita que uma descrição longa e detalhada da brincadeira é suficiente para reconstruir a cidade, sem perceber que faltam os números exatos de tiras de cada rua.

C Erradaerro: Conceitual

Confunde registro útil com ilustração do movimento, achando que desenhos dos carrinhos e símbolos bastam, mesmo sem identificar qual rua é qual.

D Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

Lê apenas a parte do texto sobre a organização das ruas e esquece que a professora pediu também o registro do resultado do teste em cada rua.

Por que engana: Escolher registros incompletos que nao mostram todas as informacoes necessarias para reconstruir a cidade.

E Erradaerro: Conceitual

Supõe que os números sozinhos bastam para lembrar a cidade, sem perceber que faltam o desenho da organização e as observações sobre o comportamento do carrinho.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

registro visual e numérico

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

representacao grafica simples · numeros e quantidades basicas

📚 Reveja

estude como representar informações com desenhos e números para registrar observações

⚠️ Erro mais comum

Escolher registros incompletos que nao mostram todas as informacoes necessarias para reconstruir a cidade.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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