No quintal de uma antiga casa da vila, um grupo de crianças se prepara para jogar bola de gude. Dona Lúcia…

Questão

No quintal de uma antiga casa da vila, um grupo de crianças se prepara para jogar bola de gude. Dona Lúcia, observando a curiosidade, sugere que cada uma explique as regras utilizando gestos, desenhos no chão com gravetos e relatos de histórias vividas no bairro. João faz mímica do arremesso, Maria desenha os círculos e Linna conta como esquivou-se de uma bolinha no Verão passado. Depois, juntas, elas conversam sobre por que cada gesto ajuda a entender melhor o jogo. Assim, utilizam expressões corporais, visuais e orais para compartilhar conhecimentos sobre essa brincadeira tradicional. Analise o texto-base e identifique a alternativa que apresenta a estratégia que utiliza linguagens corporal, visual e oral para explicar as regras do jogo popular.

1. A) Maria exibindo imagens prontas de outro jogo sem fazer desenho no chão
2. B) As crianças organizando uma competição para ver quem domina as regras sem explicá-las
3. C) João representando o arremesso, Maria desenhando o campo e Linna relatando uma história para exemplificar as regras
4. D) Linna fazendo apenas mímica do jogo sem desenhar o campo ou explicar verbalmente
5. E) João contando apenas as regras sem demonstrar nenhum gesto ou desenho

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

1. Leia o texto-base com atenção e identifique as três linguagens pedidas na questão: corporal (gestos e mímica), visual (desenhos e imagens) e oral (relatos e explicações faladas). Passo 2: Localize, no texto, quem usa cada linguagem. João faz mímica do arremesso, o que corresponde à linguagem corporal. Maria desenha os círculos no chão com gravetos, o que corresponde à linguagem visual. Linna conta uma história vivida no bairro, o que corresponde à linguagem oral. Passo 3: Verifique se a alternativa C reúne exatamente essas três ações: João representando o arremesso, Maria desenhando o campo e Linna relatando uma história para exemplificar as regras. Ela combina as três linguagens na forma correta, por isso é a resposta. Passo 4: Analise as demais alternativas. A está errada porque Maria usa desenhos feitos no chão, não imagens prontas de outro jogo. B está errada porque o texto diz que as crianças explicam as regras, e não que apenas competem sem explicá-las. D está errada porque a mímica é de João, e Linna não fica restrita a ela, pois conta uma história. E está errada porque João faz gestos de arremesso, não apenas conta as regras. Passo 5: Conclusão: a alternativa C é a única que apresenta corretamente a estratégia multimodal descrita no texto, coincidindo com o gabarito oficial.

💡 Dica: Identifique como as diferentes linguagens são usadas para explicar as regras do jogo.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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